Observe os períodos compostos. Respectivamente, qual a funç...

✅ Gabarito: A

I- O professor trouxe os livros que o aluno queria → Pronome relativo; equivale a "os quais"; retoma o substantivo "livros" e completa o sentido do verbo "queria"; queria alguma coisa (que/os livros= função sintática de objeto direto).

II- Eu comprei os livros que são de ficção → Pronome relativo; equivale a "os quais"; retoma o substantivo "livros" e exerce a função sintática de sujeito do verbo "são". 

➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Vejam o comentário de Arthur Carvalho, está perfeito.

O objetivo da questão é verificar se sabemos que, quando o que é pronome relativo, além de retomar um termo já mencionado anteriormente, inicia uma nova oração com um novo verbo.

Trocar o pronome relativo QUE pelo seu termo antecedente e fazer duas orações ajuda a resolver essa questão do seguinte modo:

I - O professor trouxe os livros que o aluno queria.

O professor [SUJ] trouxe [VTD] os livros [OD]. (Quem trouxe?)

*Os livros que o aluno queria -> O aluno [SUJ] queria [VTD] os livros [OD]. (Quem queria?)

II- Eu comprei os livros que são de ficção.

Eu [SUJ] comprei [VERBO] os livros [VTD]. (Quem comprou?)

*Os livros [SUJ] são [VL] de ficção [PRED DO SUJ]. (O que são de ficção?)

Trocando "os livros" pelo "que" nas orações com asterisco, descobrimos a função do que na oração em que ele está posto.

Obs. lembrando que, quando o verbo é de ligação será o sujeito o termo que vier primeiro na frase, ou seja, não é possível que o termo que venha depois do verbo de ligação seja sujeito, ou seja, o termo que vem depois sempre será o predicativo do sujeito. Essa é uma regra que é explicada pela professora Isabel Vega (do Q Concursos) na aula de predicativos.

A questão é sobre o pronome relativo "que" e quer saber a função sintática do pronome relativo "que" nas frases abaixo. Vejamos:

Para saber a função sintática do "que" devemos tirar o "que" da frase, pegar quem está ao lado dele e depois colocar a frase na ordem direta! A função sintática do "que" será a mesma do seu ANTECEDENTE.

 .

I- O professor trouxe os livros que o aluno queria.

"os livros o aluno queria" -> na ordem direta fica: o aluno queria os livros. O aluo queria o quê? Os livros (Objeto direto)

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II- Eu comprei os livros que são de ficção.

"os livros são de ficção" -> já está na ordem direta. O que são de ficção? Os livros (Sujeito)

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Gabarito: Letra A

Funções sintáticas do PR:

Passo 1》Isola a oração principal

Passo 2》Identifica o antecedente do PR

Passo 3》Reescreva a or. isolada, substituindo o PR pelo antecedente e de forma que faça sentido

Passo 4》Descubra a função sintática do termo substituído

Passo 5》Essa será a função sintática do PR

...

O professor trouxe os livros que o aluno queria

Passo 1》O professor trouxe os livros

Passo 2 》Os livros

Passo 3》que o aluno queria => O aluno queria os livros

Passo 4》O aluno (suj) queria (VTD: quem quer/quer algo) os livros (OD)

Passo 5》que = OD

...

Eu comprei os livros que são de ficção

1) Eu comprei os livros

2) Os livros

3) que são de ficção => Os livros são de ficção

4) Os livros (suj) são (VL) de ficção (Pred do sujeito)

5) que = Sujeito

;)

Os que dão 1 pouco + de trabalho são com cujo, mas é só treinar que sai