No delineamento de um estudo epidemiológico analítico, o pe...

*Estudos observacionais* Os estudos observacionais permitem que a natureza determine o seu curso: o investigador mede, mas não intervém na pesquisa. Esses estudos podem ser descritivos e analítico. Um estudo descritivo limita-se a descrever a ocorrência de uma doença em uma população, sendo, frequentemente, o primeiro passo de uma investigação epidemiológica *Delineamentos observacionais analíticos* Os delineamentos observacionais analíticos tentam quantificar a relação entre dois fatores, ou seja, o efeito de uma exposição sobre um desfecho. Estes incluem estudos observacionais do tipo caso-controle, de coorte e estudos populacionais transversais. O estudo analítico de corte ou transversal é um tipo de estudo onde a relação exposição-doença em uma população é investigada em um momento particular, fornecendo um retrato da situação naquele momento. Avaliam a relação entre as doenças e outras variáveis de interesse que existem em uma população definida (exposição e desfecho são medidos no mesmo momento).  *Estudos de caso-controle* Estudos de caso-controle constituem uma forma relativamente simples de investigar a causa das doenças, particularmente doenças raras. Neste tipo de estudo são incluídos dois grupos semelhantes a partir de uma população em risco. A diferença entre os grupos é a presença ou ausência de doença *Estudo de coorte* Em um estudo de coorte, um grupo de pessoas é reunido, sem que nenhuma das pessoas tenham sofrido o desfecho de interesse, mas podendo vir a sofrer. O termo coorte é utilizado para descrever um grupo de pessoas que tem algo em comum quando são reunidas e que são observadas por um período, para analisar o que ocorre com elas. As observações da coorte devem satisfazer a três critérios, se as observações pretendem fornecer informações sólidas sobre o risco da doença. Neste sentido, os indivíduos devem ser livres da doença quando são reunidos Avante amiguinhos,! fonte: http://www.capcs.uerj.br/tipos-de-estudos-epidemiologicos/

Partir da doença para conhecer a exposição: estudo de caso e controle;

Partir da exposição para conhecer a doença: estudo de coorte;

Partir da doença e exposição, concomitantemente: estudo transversal.