Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, anal...
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Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental – Área 1 |
Q2096200
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados na questão.
Antes do dia partir...
Por Martha Medeiros
(Disponível em: http://intervox.nce.ufrj.br/~jobis/m-antes.htm – texto adaptado especialmente para esta
prova).
Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Nas linhas 03 e 04, o emprego das vírgulas deve-se à separação de um adjunto adverbial intercalado.
( ) Na linha 11, o emprego dos dois pontos deve-se à introdução de uma fala de um personagem em discurso direto.
( ) O uso de reticências na linha 35 deixa uma ideia em suspenso.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Nas linhas 03 e 04, o emprego das vírgulas deve-se à separação de um adjunto adverbial intercalado.
( ) Na linha 11, o emprego dos dois pontos deve-se à introdução de uma fala de um personagem em discurso direto.
( ) O uso de reticências na linha 35 deixa uma ideia em suspenso.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Comentários
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adjunto adverbial intercalado? não seria deslocado?
Tem cara de aposto explicativo e n de adjunto adverbial
LEVEI EM CONSIDERAÇÃO ( O MODO DE COMO ELE FAZ CRÔNICAS)
C
- A alternativa a ser assinalada é a letra C.
- (VERDADEIRA) Na frase "Paulo Mendes Campos, em uma de suas crônicas reunidas no livro "O Amor Acaba", utiliza vírgulas para isolar um adjunto adverbial intercalado, ou seja, uma expressão com função de advérbio, e a posiciona fora da ordem direta da oração.
- (FALSA) Na linha 11, os dois-pontos (:) foram empregados para introduzir uma explicação.
- (VERDADEIRA) O uso das reticências (...) em "o dia de amanhã..." tem o propósito de deixar uma ideia em suspenso, indicando que o pensamento não foi concluído.
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