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Q2301715 Fonoaudiologia
Processos de maturação fisiológicos e neuroanatômicos provavelmente estão relacionados com o surgimento da gagueira desenvolvimental em crianças pré-escolares, a qual parece estar intimamente vinculada às habilidades metalinguísticas. Sobre as disfluências, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Além das disfluências comuns, a fala pode ser interrompida pelas disfluências atípicas ou gagas, que são comportamentos característicos de indivíduos com gagueira. A gagueira é um distúrbio da fluência caracterizada por interrupções no fluxo da fala do indivíduo, impossibilitando, em alguns momentos, a produção da fala contínua, suave e sem esforço.

( ) A gagueira é uma desordem de aspecto multidimensional, na qual inúmeros fatores podem interferir no desenvolvimento da fluência infantil, como o histórico pré-peri-pós-natal, o histórico familial, o fator ambiental, assim como as capacidades linguísticas e cognitivas da criança. Assim, fatores biológicos, psicológicos e sociais interagem de uma forma complexa nesta desordem.

( ) Quanto à evolução clínica, a gagueira infantil mais frequentemente tem um desenvolvimento abrupto. Nos estágios iniciais, podem ocorrer períodos de remissão parcial, conferindo à gagueira infantil um caráter permanente. Embora possa haver uma recuperação espontânea (na minoria dos casos), quando isso não acontece, há a possibilidade de ocorrer o agravamento do quadro tanto de disfluências gagas quanto comuns. A criança pré-escolar com gagueira pode apresentar tensões faciais e/ou corporais. Movimentos corporais associados podem surgir e se intensificar com a evolução da gagueira, o que não é observado nas disfluências comuns.

A sequência está correta em
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito Correto: B - V, V, F.

Tema Central da Questão: A questão aborda a gagueira desenvolvimental em crianças pré-escolares, focando nos processos de maturação fisiológicos e neuroanatômicos, e a sua relação com disfluências comuns e atípicas. É necessário compreender a natureza multidimensional da gagueira e como diferentes fatores influenciam seu desenvolvimento e evolução.

Resumo Teórico:

A gagueira é um distúrbio de fluência caracterizado por interrupções no fluxo da fala, tornando-a descontinua e dificultosa. Este distúrbio é multidimensional, envolvendo fatores biológicos, psicológicos e sociais. É importante entender que a gagueira pode se desenvolver de maneira gradual ou abrupta e, em alguns casos, pode haver recuperação espontânea. Além disso, a gagueira difere das disfluências comuns pela presença de tensões e movimentos corporais associados.

Análise das Afirmativas:

( V ) Primeira Afirmativa: Está correta. A definição de gagueira como um distúrbio da fluência que interrompe o fluxo contínuo e suave da fala é precisa e é amplamente aceita na literatura fonoaudiológica.

( V ) Segunda Afirmativa: Está correta. A gagueira é de fato uma desordem multidimensional, onde fatores biológicos, psicológicos, sociais e ambientais interagem complexamente. O histórico de vida da criança, capacidades linguísticas e cognitivas são fatores críticos, conforme estudos e diretrizes científicas indicam.

( F ) Terceira Afirmativa: Está incorreta. Embora a gagueira possa ter um desenvolvimento abrupto, a afirmação sugere que esse é o padrão mais comum, o que não é verdade. Muitas vezes, o desenvolvimento é gradual, e a recuperação espontânea é relativamente comum em crianças pequenas, ao contrário do que a afirmação sugere.

Conclusão: A alternativa correta é a B, pois reflete uma compreensão fiel dos aspectos multidimensionais e clínicos da gagueira desenvolvimental.

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