Uma das atuações do bibliotecário inclui a aplicação das nor...

Tema Central da Questão: Esta questão aborda o conhecimento das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que são essenciais para a padronização de documentos no campo da informação e documentação. Compreender essas normas é fundamental para bibliotecários, já que elas garantem a consistência e a qualidade na apresentação de trabalhos técnico-científicos.

Resumo Teórico: A ABNT estabelece diretrizes que regulam como documentos devem ser formatados e apresentados. Isso inclui normas para citações, referências, sumários, índices, entre outros elementos documentais. O conhecimento dessas normas é crucial no ambiente acadêmico e profissional, onde a clareza e a uniformidade são valoradas.

Alternativa Correta:

A opção D - ABNT NBR 6034:2004 - Informação e documentação - Índice –Apresentação é a correta. A norma NBR 6034 de 2004 refere-se especificamente à apresentação de índices em documentos. A correta identificação da numeração, título e ano de publicação é essencial para garantir que você está empregando a norma apropriada na organização de documentos.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - ABNT NBR 14724:2011: Esta norma refere-se à apresentação de trabalhos acadêmicos, e não a citações em documentos. Portanto, o título e o conteúdo estão incorretos.

B - ABNT NBR 6022:2003: Esta norma trata de artigos em publicações periódicas e não de sumários. Portanto, o título e o conteúdo estão errados.

C - ABNT NBR 6034:2014: Embora a numeração esteja correta, o ano indicado está errado. A norma correta para índices foi publicada em 2004, não em 2014.

E - ABNT NBR 10525:2001: Esta norma realmente existe, mas refere-se à apresentação de relatórios técnicos e/ou científicos, não ao índice.

Estratégia de Interpretação: Ao abordar questões sobre normas, é importante prestar atenção aos detalhes, como a combinação correta de numeração, ano e título. Verifique sempre a versão mais atualizada da norma e certifique-se de que compreende o escopo de cada uma.

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Que tipo de questão viu, tanta coisa poderia ser explorada.