Indique a alternativa cujo emprego da vírgula está correto.

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Q1392877 Português
Indique a alternativa cujo emprego da vírgula está correto.
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A alternativa correta é a B: "Queremos, tomara Deus, acertar na loteria esportiva."

Por que a alternativa B está correta?

A pontuação correta depende da função sintática e do sentido das palavras e expressões na frase. A expressão "tomara Deus" é uma locução interjetiva, que expressa um desejo ou uma súplica. Sendo assim, deve ser isolada por vírgulas. Em "Queremos, tomara Deus, acertar na loteria esportiva", a vírgula está corretamente empregada para isolar essa expressão interjetiva.

Analisando as alternativas incorretas:

A - "Queremos tomara, Deus, acertar na loteria esportiva;"

A vírgula após "tomara" está incorreta. Nesse caso, a locução "tomara Deus" deve ser isolada por vírgulas como um conjunto, não separada.

C - "Queremos tomara Deus, acertar, na loteria esportiva;"

A vírgula após "Deus" está incorreta, pois separa inadequadamente a locução interjetiva do restante da frase. Além disso, a vírgula após "acertar" não é necessária e prejudica a fluência da leitura.

D - "Queremos tomara, Deus acertar, na, loteria esportiva;"

Esta alternativa possui várias vírgulas mal colocadas. A separação de "tomara" e "Deus" está incorreta. A vírgula após "acertar" é desnecessária e o uso de vírgula antes de "loteria" está errado.

E - "Queremos tomara, Deus, acertar, na loteria, esportiva."

Embora as vírgulas em "tomara, Deus" estejam corretas, as vírgulas em "loteria" e "esportiva" estão incorretas. A expressão "na loteria esportiva" deve ser escrita sem vírgulas entre "loteria" e "esportiva".

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GABARITO - B

A) ( Nós) Queremos tomara, Deus, acertar na loteria esportiva;

A vírgula não pode ser usada entre o verbo e logo após o seu complemento (objeto direto, indireto (em forma de oração, inclusive)) ou predicativo do sujeito.

Nós queremos / algo

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B) Queremos, tomara Deus, acertar na loteria esportiva;

Separamos por vírgulas um termo, uma expressão ou uma oração intercalada entre o sujeito e o verbo, ou entre o verbo e o complemento, ou entre o complemento e o adjunto adverbial, ou entre a locução verbal de voz passiva e o agente da passiva

Exemplos:

1) Sujeito, ..., verbo + complemento + adjunto adverbial

O professor do curso, X , ministra aulas de Português.

2) Sujeito + verbo, ..., complemento + adjunto adverbial

– Eu estudei, X , toda a aula de ontem, ok?

3) Sujeito + verbo + complemento, ..., adjunto adverbial

– O professor explicou Pontuação, que é minha maior dificuldade, magistralmente.

4) Locução verbal de voz passiva, ..., + agente da passiva

– Fui homenageado, ontem à noite, por alguns alunos e amigos. (897)

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C) Queremos tomara Deus, acertar, na loteria esportiva;

A vírgula não pode ser usada entre o verbo e logo após o seu complemento

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Fontes: Spadoto, FTD.

F. Pestana

Agnaldo Martino.

Queremos, tomara deus, que saia nosso concurso este ano.

GABARITO: LETRA B

ACRESCENTANDO:

USO DA VÍRGULA

Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

Não se emprega vírgula entre:

• Sujeito e verbo.

• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

A vírgula:

Desloca

Enumera

Explica

Enfatiza

Isola

Separa

Emprego da vírgula:

a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

b) isolar o vocativo:

- Força, guerreiro!

c) isolar o aposto explicativo:

- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

d) mobilidade sintática:

- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

- Por amar, ele cometeu crimes.

e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

f) separar os nomes dos locais de datas:

- Cascavel, 10 de março de 2012.

g) isolar orações adjetivas explicativas:

- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

h) separar termos enumerativos:

- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

i) omitir um termo:

- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

j) separar algumas orações coordenadas

- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

Vírgula + E

1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

2) Polissíndeto:

Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

4) Para enfatizar o elemento posterior:

A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

FONTE: RITA SILVA QC.

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