Correlacione os teóricos com as afirmações abaixo e assinal...
1 – Piaget 2– Vigotski 3 – Wallon
(____) Buscando compreender o psiquismo humano, sua atenção está voltada para a criança, pois através dela é possível ter acesso à gênese dos processos psíquicos. De uma perspectiva abrangente e global, investiga a criança nos vários campos de sua atividade e nos vários momentos de sua evolução psíquica. Enfoca o desenvolvimento em seus domínios afetivo, cognitivo e motor, procurando mostrar quais são, nas diferentes etapas, os vínculos entre cada campo e suas implicações com o todo representado pela personalidade.
(____) A originalidade do seu estudo do pensamento infantil tem como base o princípio metodológico segundo o qual a flexibilidade e a precisão da entrevista "em profundidade", que caracterizam o método clínico, devem modular-se mediante a busca sistemática dos processos lógico-matemáticos subjacentes aos raciocínios expressados; além disso, para realizar esse tipo de entrevista, é preciso referir-se às diversas etapas de elaboração pelas quais passou o conceito que se examina no curso de sua evolução histórica.
(____) Considera-se que por volta dos dois anos, a criança apresenta grande evolução da linguagem, dando início a uma forma totalmente nova de comportamento, exclusivamente humana. Inicia-se a formação da consciência e a diferenciação do "eu" infantil. O pensamento da criança evolui em função do domínio dos meios sociais do pensamento, quer dizer, em função da linguagem.
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A alternativa correta é C. Vamos entender o porquê e revisar as alternativas incorretas.
C - 3, 1, 2
Para resolver esta questão, é fundamental ter um bom conhecimento sobre as teorias dos principais psicólogos do desenvolvimento: Jean Piaget, Lev Vigotski e Henri Wallon. Cada um deles tem contribuições específicas e distintas sobre o desenvolvimento infantil.
Justificativa da alternativa correta:
(3) Henri Wallon: A primeira afirmação se refere a Wallon. Ele buscou compreender o psiquismo humano através do estudo da criança, investigando-a nos diversos campos da atividade e nos momentos de sua evolução psíquica. Wallon dava ênfase aos vínculos entre os domínios afetivo, cognitivo e motor, e suas implicações para a personalidade como um todo.
(1) Jean Piaget: A segunda afirmação se refere a Piaget. Ele é conhecido por seu método clínico, que envolve entrevistas em profundidade para entender os processos lógico-matemáticos subjacentes ao raciocínio infantil. Piaget também destacava as fases de desenvolvimento do pensamento que as crianças passam, correlacionando-as à evolução histórica dos conceitos.
(2) Lev Vigotski: A terceira afirmação se refere a Vigotski. Ele destacou a importância da linguagem no desenvolvimento do pensamento infantil, particularmente a partir dos dois anos de idade. Vigotski considerava que a consciência e a diferenciação do "eu" começam a se formar a partir do domínio dos meios sociais do pensamento, especialmente a linguagem.
Análise das alternativas incorretas:
A - 1, 2, 3: Incorreta porque não corresponde à ordem correta dos teóricos com as afirmações descritas.
B - 3, 2, 1: Incorreta porque atribui a segunda afirmação a Vigotski e a terceira a Piaget, o que está incorreto.
D - 2, 3, 1: Incorreta porque atribui a primeira afirmação a Vigotski, a segunda a Wallon, e a terceira a Piaget, o que está incorreto.
E - 1, 3, 2: Incorreta porque atribui a primeira afirmação a Piaget, a segunda a Wallon, e a terceira a Vigotski, o que está incorreto.
Compreender as teorias dos principais psicólogos do desenvolvimento é essencial para resolver questões como esta. Eles contribuíram significativamente para a nossa compreensão do desenvolvimento infantil e dos processos de ensino e aprendizagem.
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Comentários
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Palavras-chave:
Piaget: método de entrevista
Wallon: campo afetivo
Vigotski: Linguagem
Informações a respeito de Henri Wallon, atuou como médico, professor e psicólogo. Linha Histórico-Dialético.
Teoria Psicogênese: Acreditava que conhecendo o desenvolvimento das crianças era possível ter acesso à gênese dos processos.
Sobre Evolução Dialética da Personalidade: Construção pogressiva, onde se realiza a integração das 2 principais funções: Afetividade, relacionada ao meio social, relações eu-outro; e a Inteligência, relacionada ao conhecimento do mundo físico, à adaptação ao objeto.
- Campos Funcionais: Emoção, Ato Motor, Inteligência.
O processo de desenvolvimento da criança decorre de seus esforços para superar conflitos e crises decorrentes tanto de sua origem em diferentes fontes de conhecimento, como de suas condições pessoais e sociais.
FONTE: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2015/20861_8401.pdf
POR FAVOR, QCONCURSOS, VIDEO AULAS PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO.
COMO RESOLVI A QUESTÃO:
1 – Piaget 2– Vigotski 3 – Wallon
(_3_) [...] Enfoca o desenvolvimento em seus domínios afetivo, cognitivo e motor, [...] (Já vi que era Wallon)
(_1_) [...] processos lógico-matemáticos [...] (apenas o Piaget fala desse processo)
(_2_)
encontrando os 2 primeiros, já marquei o item correto: C) 3, 1, 2
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