Na avaliação de programas, considerando-se a etapa “Focaliz...

A alternativa correta é a A: Finalidade, usuários, uso, perguntas, métodos e acordos.

Vamos entender por que essa alternativa é a mais adequada ao tema da questão, que trata do foco na etapa de "Focalizar o design de avaliação" em programas de avaliação. Esta etapa é crucial para garantir que a avaliação seja bem planejada e que os resultados sejam úteis para todos os envolvidos.

Na alternativa A, os itens listados são essenciais para um design de avaliação eficaz:

• Finalidade: Define o objetivo principal da avaliação, orientando todo o processo.
• Usuários: Identifica quem utilizará os resultados da avaliação, garantindo que as necessidades deles sejam atendidas.
• Uso: Refere-se a como os resultados serão utilizados, assegurando que eles tenham impacto real.
• Perguntas: Envolve a formulação de perguntas-chave que a avaliação deve responder, orientando a coleta e análise de dados.
• Métodos: Seleção dos métodos apropriados para coletar e analisar dados, assegurando a validade e a confiabilidade.
• Acordos: Inclui negociação e formalização de compromissos entre as partes envolvidas na avaliação.

As outras alternativas são incorretas porque carecem de um ou mais desses elementos essenciais:

B - Inclui "Definição" em vez de "Finalidade". Embora definição seja importante, a finalidade é mais específica para orientar o design da avaliação.

C - Omite a "Finalidade", limitando o entendimento do propósito da avaliação.

D - Exclui "Finalidade" e "Perguntas", que são cruciais para guiar o processo de avaliação.

E - Menciona apenas "Finalidade", "Perguntas" e "Métodos", omitindo elementos relacionados a usuários e uso, que são fundamentais para garantir a utilidade e aplicabilidade dos resultados da avaliação.

Espero que essa explicação tenha clarificado como identificar os itens essenciais no design de avaliação dentro de programas. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!