Leia o que dizem FARACO e MARCUSCHI sobre a fala: “Para ele ...

a preocupação da escola, em relação à oralidade, deve ser a de ensinar as normas prescritivas da língua oral.

os usos orais da língua estão tão ligados à vida de cada um, que nem precisariam ser matéria de sala de aula.

a finalidade da escola não é opor a fala à escrita, mas mostrar em que elas diferem uma da outra, em que contextos são preferidos cada registro, quais são as suas potencialidades.

sendo o lugar privilegiado para a violação das regras da gramática, na fala todos os erros são permitidos, porque ela está acima das prescrições gramaticais.

o mais importante recurso no trabalho com a oralidade nas aulas de língua materna é a oralização de materiais escritos, como, por exemplo, as dramatizações.