Observe os fragmentos de texto abaixo: I. “Em média, as mul...
Texto 02
O EQUILÍBRIO DESIGUAL DO TRABALHO NÃO REMUNERADO
Para mulheres que passam o dia todo realizando tarefas não remuneradas, os afazeres cotidianos matam os sonhos de toda uma vida. O que quero dizer com trabalho não remunerado? É o trabalho doméstico: cuidar dos filhos ou de outras pessoas, cozinhar, limpar, fazer compras e outras tarefas cumpridas por um membro da família que não está sendo pago. Em média, as mulheres ao redor do mundo dedicam o dobro das horas dos homens ao trabalho não remunerado, mas o tamanho da disparidade varia. Na Índia, elas passam seis horas por dia realizando tarefas não remuneradas enquanto os homens passam menos de uma.
Quando as mulheres conseguem reduzir o tempo de trabalho não remunerado, aumentam o tempo de trabalho remunerado. De fato, reduzir o trabalho não remunerado das mulheres, de cinco para três horas por dia, aumenta em 20% a participação feminina na força de trabalho.
Isto é muito significativo porque é o trabalho remunerado que eleva as mulheres em direção à igualdade com os homens e lhes dá poder e independência. É por isso que o desequilíbrio de gêneros no trabalho não remunerado é tão relevante. O trabalho não remunerado que a mulher faz em casa é uma barreira para as atividades que podem fazê-la avançar: melhorar sua formação, obter renda fora de casa, conhecer outras mulheres, tornar-se politicamente ativa. O trabalho não remunerado desigual obstrui o caminho da mulher para o empoderamento.
GATES, Melinda. O Momento de Voar. GMT Editores Ltda. p.107.
Observe os fragmentos de texto abaixo:
I. “Em média, as mulheres ao redor do mundo dedicam o dobro das horas dos homens ao trabalho não remunerado, mas o tamanho da disparidade varia.”
II. “Quando as mulheres conseguem reduzir o tempo de trabalho não remunerado, aumentam o tempo de trabalho remunerado.”
Sobre esses fragmentos, assinale a alternativa CORRETA.
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (20)
- Comentários (8)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: C - No fragmento I, o período é composto por coordenação, e a conjunção que une as orações exprime ideia de oposição.
Vamos analisar a questão com calma, focando na morfologia e na estrutura das orações.
Fragmento I: “Em média, as mulheres ao redor do mundo dedicam o dobro das horas dos homens ao trabalho não remunerado, mas o tamanho da disparidade varia.”
Nesse fragmento, temos duas orações:
- ”Em média, as mulheres ao redor do mundo dedicam o dobro das horas dos homens ao trabalho não remunerado”
- ”o tamanho da disparidade varia”
As duas orações são ligadas pela conjunção “mas”, que é uma conjunção coordenativa adversativa, expressando uma ideia de oposição. Portanto, o período é realmente composto por coordenação, com a conjunção indicando oposição.
Fragmento II: “Quando as mulheres conseguem reduzir o tempo de trabalho não remunerado, aumentam o tempo de trabalho remunerado.”
Neste caso, também temos duas orações:
- ”Quando as mulheres conseguem reduzir o tempo de trabalho não remunerado”
- ”aumentam o tempo de trabalho remunerado”
As orações são ligadas pela conjunção “quando”, que é uma conjunção subordinativa temporal. Portanto, o período é composto por subordinação, e a conjunção exprime uma circunstância de tempo.
Agora, vamos analisar as alternativas e por que estão corretas ou incorretas:
Alternativa A: Incorreta. Porque, no fragmento I, o período é composto por coordenação, não por subordinação.
Alternativa B: Incorreta. No fragmento II, a conjunção “quando” não exprime uma circunstância modal, mas sim temporal.
Alternativa C: Correta. No fragmento I, o período é composto por coordenação, e a conjunção “mas” exprime ideia de oposição.
Alternativa D: Incorreta. No fragmento II, o período é composto por subordinação, e a conjunção “quando” exprime uma ideia temporal, não de proporcionalidade.
Alternativa E: Incorreta. No fragmento I, a conjunção “mas” não exprime uma ideia de explicação, mas sim de oposição.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
A- Em ambos, o período é composto por subordinação.ERRADA
- I. É POR COORDENAÇÃO.
- II. por subordinação.
B- ERRADA,
C- gabarito, No fragmento I, o período é composto por coordenação, pois há presença da conjunção MAS
Conjunções Coordenativas:
• Aditiva -e; nem; não só..., mas também.
• Adversativa - mas, contudo, todavia, e, não obstante.
• Alternativas- ou; ou...ou; ora...ora.
• Conclusivas - logo, portanto, pois, assim, afinal.
• Explicativa - pois, porque, porquanto.
1. “Em média, as mulheres ao redor do mundo dedicam o dobro das horas dos homens ao trabalho não remunerado, mas o tamanho da disparidade varia.” TRATA-SE DE UMA CONJUNÇÃO COORDENATIVA ADVERSATIVA POIS TRÁS UMA IDEIA DE OPOSIÇÃO
2. “Quando as mulheres conseguem reduzir o tempo de trabalho não remunerado, aumentam o tempo de trabalho remunerado.”
- PODEMOS OBSERVAR QUE NO SEGUNDO FRAGMENTO DO TEXTO VAI SE TRATAR DE UMA CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA TEMPORAL EXEMPLO DISSO E A PALAVRA QUANDO
ALGUNS EXEMPLOS
SUBORDINATIVA TEMPORAIS : QUANDO, LOGO QUE, ASSIM QUE, ENQUANTO,
GABARITO: C
Temos uma oração coordenativa sindética adversativa.
Gabarito C
A conjunção MAS introduz oração coordenada adversativa.
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos