A respeito desse texto, julgue o item subseqüente.As vírgula...
A respeito desse texto, julgue o item subseqüente.
As vírgulas empregadas nas linhas 16 e 17 têm justificativas
diversas.
Trecho errado.
As vírgulas em ambas as linhas são utilizadas para enumeração de itens.
A Cespe adora a palavra "diversa" é o mesmo que diferente. Logo, a questão afirma que uso da vírgula é por motivos diferentes, o que não é! O uso da mesma se dar por tratar-se de uma enumeração.
GAB E
AMBAS SERVEM PARA ENUMERAR TERMOS , , , ,
VAO ENUMERAR.
Enumeração.
ERRADO
Possui função de enumeração.
A vírgula separa termos com a mesma função sintática, quando enumerados ou repetidos, sem a presença de outras conjunções, como e, ou, nem,...
Enumeração: Dá última vez você levou um vestido, uma blusa, um casaco, uma bolsa e um colar.
Não seriam duas justificativas?
1 - Enumeração
2 - separar termos com a mesma função sintática?
GAB: E
As virgulas servem para separar enumerações.
a vírgula ela serve para enumerar.
Gabarito = Errado
Tanto na linha linha 16 quanto na linha 17 as virgulas foram empregadas em enumeração.
Caso você confundiu linha 16 com a 15 e analisou errado da um joinha kkk
Presta atenção nas linhas que o cespe pediu para analisar....
TUDINHO FARINHA DO MSM SACO
GABARITO ERRADO
VIRGULA PRA ENUMERAR
- ERRADO
GAB: ERRADO
ENUMERAÇÃO
Está apenas enumerando.
Está enumerando termos de mesma função SINTÁTICA: complementos nominais.Maldosa Cespe!
GABARITO: ERRADO
ACRESCENTANDO:
USO DA VÍRGULA
Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.
Não se emprega vírgula entre:
• Sujeito e verbo.
• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:
A vírgula:
Desloca
Enumera
Explica
Enfatiza
Isola
Separa
Emprego da vírgula:
a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:
- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.
- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.
b) isolar o vocativo:
- Força, guerreiro!
c) isolar o aposto explicativo:
- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.
d) mobilidade sintática:
- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.
- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.
- Por amar, ele cometeu crimes.
e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:
- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.
f) separar os nomes dos locais de datas:
- Cascavel, 10 de março de 2012.
g) isolar orações adjetivas explicativas:
- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.
h) separar termos enumerativos:
- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.
i) omitir um termo:
- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.
j) separar algumas orações coordenadas
- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.
Vírgula + E
1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:
Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.
2) Polissíndeto:
Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.
3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:
Os alunos não estudaram, e passaram na prova.
4) Para enfatizar o elemento posterior:
A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.
FONTE: RITA SILVA QC.