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Q885603 Educação Física

De acordo com a história da educação física brasileira, julgue o item a seguir.


No período pós-1964, influenciada pelas reformas educacionais instituídas pelo regime militar, a educação física reforçou seu caráter instrumental e funcionalista, passando a ser considerada uma atividade prática voltada para o desenvolvimento físico e técnico dos alunos.

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Vamos analisar a questão sobre a história da Educação Física brasileira no período pós-1964. A alternativa correta é a letra C - certo.

No contexto histórico brasileiro, o período pós-1964 é marcado pela instalação do regime militar. Nesse período, diversas reformas educacionais foram implementadas, e a Educação Física não ficou de fora dessas mudanças.

A influência do regime militar na Educação Física reforçou seu caráter instrumental e funcionalista. Isso quer dizer que a disciplina passou a ser vista e utilizada como uma ferramenta prática, focada principalmente no desenvolvimento físico e técnico dos alunos, alinhando-se aos ideais de disciplina, ordem e preparo físico que eram valorizados pelo regime militar.

Justificando a alternativa correta:

A alternativa está correta porque reflete com precisão o papel que a Educação Física assumiu nesse período. As reformas educacionais implementadas pelos militares buscavam moldar os alunos para serem disciplinados e fisicamente preparados, aspectos que eram considerados essenciais para a formação de cidadãos naquele contexto político.

Sobre as alternativas incorretas:

Como nosso foco é entender o motivo de a alternativa correta ser a letra C, devemos lembrar que não há outras alternativas para serem analisadas nesta questão. No entanto, é importante reforçar o conceito de que a visão funcionalista e instrumental da Educação Física estava em conformidade com as necessidades e ideologias do regime militar.

Concluindo, o período pós-1964 trouxe mudanças significativas na Educação Física brasileira, consolidando-a como uma atividade voltada principalmente para o desenvolvimento físico e técnico dos alunos, em linha com os objetivos do regime militar de formar cidadãos disciplinados e preparados fisicamente.

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Comentários

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A partir do golpe militar de 1964, a Educação Física Escolar passou a ser uma ferramenta de propaganda do governo, o qual enfatizou a formação de turmas de treinamento para variadas modalidades esportivas, visando técnica e a preparação física e as competições. A função da educação física era treinamento esportivo onde os alunos eram habilidosos e se especializavam em determinada modalidade esportiva, a fim de representar a escola nos Campeonatos Escolares, caracterizando assim um método tecnicista e esportivista.

"Após 1964, a educação, de modo geral, sofreu as influências da tendência tecnicista. O ensino era visto como uma maneira de se formar mão-de-obra qualificada. Era a época da difusão dos cursos técnicos profissionalizantes. Nesse quadro, em 1968, com a Lei n. 5.540, e, em 1971, com a 5.692, a Educação Física teve seu caráter instrumental reforçado: era considerada uma atividade prática, voltada para o desempenho técnico e físico do aluno"

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