Tendo como base uma perspectiva crítica de avaliação em educ...
Tendo como base uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o próximo item.
Espera-se que o professor produza uma avaliação com
potencial universalizador, para reconhecer padrões de
movimento que estejam mais refinados e combinados com
os objetivos da prática corporal trabalhada nas aulas.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E - errado
Vamos analisar a questão e entender por que a alternativa correta é "E".
A questão aborda uma perspectiva crítica de avaliação em Educação Física, que é um tema bastante relevante no contexto escolar. Na perspectiva crítica, a avaliação deve ser voltada para a formação integral do aluno, valorizando não apenas os aspectos motores, mas também os sociais, afetivos e cognitivos.
Na frase apresentada na questão, diz-se que "Espera-se que o professor produza uma avaliação com potencial universalizador, para reconhecer padrões de movimento que estejam mais refinados e combinados com os objetivos da prática corporal trabalhada nas aulas."
Embora essa abordagem possa parecer adequada à primeira vista, ela se desvia dos princípios da perspectiva crítica. Vamos entender por quê:
1. Avaliação com potencial universalizador: Uma avaliação com potencial universalizador busca identificar padrões de performance que possam ser aplicados universalmente. No entanto, a perspectiva crítica preconiza que a avaliação deve ser contextualizada e individualizada, respeitando as particularidades de cada aluno e o contexto sociocultural em que estão inseridos.
2. Reconhecimento de padrões de movimento refinados: Avaliar os alunos com base em padrões de movimento refinados pode levar a uma abordagem tecnicista, focada apenas na execução técnica dos movimentos. A perspectiva crítica defende uma avaliação que considere os diferentes níveis de habilidade e desenvolvimento dos alunos, além dos aspectos sociais e culturais.
3. Objetivos da prática corporal: Na educação física, os objetivos da prática corporal devem ser amplos, incluindo o desenvolvimento motor, social, afetivo e cognitivo. A avaliação, portanto, deve refletir essa multiplicidade de objetivos e não se restringir apenas à execução técnica dos movimentos.
Em resumo, a afirmação da questão está incorreta porque não está alinhada com os princípios da perspectiva crítica de avaliação em Educação Física. Essa perspectiva busca uma avaliação contextualizada, individualizada e que valorize a formação integral dos alunos, ao contrário de uma abordagem universalizadora e tecnicista.
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Comentários
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Errado - A proposta das avaliação é reconhecer e analisar, se o o aluno conseguiu absorver oque foi ensinado, ver se o planejamento que foi feito está andando como foi previsto e poder modificar seu plano de ensino para uma melhoria no ensino-aprendizagem.
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Obs: Sé errei na escrita peço que me corrijam; pois, não sou tão bom em redação e em português, mas quero aprender. Quem tiver experiência corrija meus comentários, um ajuda o outro. E se você corrigir meus comentários, garanto que você vai está aprendendo cada vez mais.
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