Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item...

Alternativa correta: E - errado

A questão trata do uso do feedback extrínseco na aprendizagem de habilidades motoras, especificamente no contexto do basquetebol. Para entendermos melhor, vamos analisar alguns pontos relevantes:

1. Feedback Extrínseco: Este tipo de feedback é fornecido por uma fonte externa, como um professor ou treinador, e oferece informações sobre o desempenho do aluno. É essencial na fase inicial de aprendizagem, pois os alunos ainda não têm a capacidade de autoavaliar eficazmente seus próprios desempenhos.

2. Fase Inicial de Aprendizagem: Nesta fase, os alunos estão começando a aprender a habilidade e precisam de orientações claras e específicas sobre o que estão fazendo certo e errado. Isso os ajuda a ajustar seus movimentos e melhorar seu desempenho.

3. Independência na Solução de Problemas Motores: Embora a independência seja importante, ela deve ser desenvolvida gradualmente. Na fase inicial, o feedback extrínseco é crucial para guiar os alunos até que eles adquiram confiança e habilidade suficiente para começar a se autoavaliar.

Agora, vamos analisar a justificativa da alternativa correta:

Justificativa:

A alternativa indica que o professor deve prestar feedback extrínseco "apenas se os alunos o solicitarem", alegando que isso promoveria a independência na solução de problemas motores. Contudo, essa abordagem é inadequada na fase inicial de aprendizagem.

Os alunos, estando no começo de sua jornada de aprendizagem, ainda não têm a capacidade ou o conhecimento necessário para identificar e corrigir seus próprios erros de maneira eficaz. É fundamental que o professor forneça feedback contínuo e proativo para orientar os alunos, ajudando-os a entender e corrigir seus movimentos.

Portanto, a alternativa está errada porque não considera a necessidade de orientação constante e apoio na fase inicial de aprendizagem de habilidades motoras complexas como a bandeja no basquetebol.

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