Dadas as afirmativas relativas ao texto,  I. O texto objetiv...

Fui por eliminação, pq não faço ideia do que é um introdutor de pressuposto!

"A expressão “até mesmo”, (2º parágrafo), funciona como operador argumentativo, um introdutor de pressuposto. Parte-se de um pressuposto: o que vai ser demonstrado é o óbvio."

Alguém sabe expllicar?

Olha, o que sei é o seguinte. Esse 'até mesmo' é um operador que marca uma gradação numa série de argumentos que visam uma mesma conclusão:

Ex: Sou um bom estudante: dedicado, detalhista, pesquisador e sou até lindo!

Tudo o que eu falei está orientado no sentido de provar a ideia de que sou um bom estudante. O 'lindo' é o argumento mais forte. rsrsrs

Ex2: Ele é um bom conferencista: tem uma voz bonita, é bem articulado, conhece bem o assunto de que fala e é até sedutor.
EX3: Sou um bom estudante. Chegarei a pelo menos passar num concurso de prefeitura.

Do EX3 é obvio que tenho capacidade de passar num concurso de prefeitura, e subentende-se que posso passar em concursos ainda mais concorridos.

Tem outros operadores também, tais como: Inclusive, no máximo, quando muito,...

I. O texto objetiva especificamente informar sobre as condições adversas das estradas brasileiras.

Não!!

II. As ideias textuais foram organizadas com emprego de elementos coesivos entre os parágrafos.

Não. há ausencia de elementos coesivos, como conjunções.... exemplo: Primeiramente, Fora Temer!!! primeiramente é o elemento coesivo.

III. A oração: “... incluindo todas as condições simultaneamente” (1º parágrafo), apresenta-se reduzida. Para desenvolvê-la, é necessário o emprego de um pronome relativo.

certo. oração reduzida não tem conjunção e os verbos no gerundio, infinitivo ou participio

IV. A expressão “até mesmo”, (2º parágrafo), funciona como operador argumentativo, um introdutor de pressuposto. Parte-se de um pressuposto: o que vai ser demonstrado é o óbvio.

correto. a copeve só quis complicar.  observe que vc pode substituir até mesmo por outra conjunção aditiva.

é o que penso!!!

As orações reduzidas têm as seguintes características:

- apresentam o verbo numa das formas nominais (gerúndio,  particípio e infinitivo);

- nunca são iniciadas por conjunções  (no caso das substantivas ou adverbiais) nem por pronomes relativos (no caso das adjetivas);

- normalmente podem ser reescritas (desenvolvidas) com esses conectivos;

- podem ser iniciadas por preposição ou locução prepositiva.

FONTE: GRAMÁTICA DO PESTANA.

I. Errado. O objetivo do texto é explanar sobre os aspectos dos cruzamentos de trânsito.

II. Errado. O texto é coerente mas não possui elementos coesivos entre os parágrafos. Elementos coesivos são expressões linguísticas, provenientes das classes de conjunções, advérbios e preposições, envolvidas na construção do sentido do texto. Eles relacionam segmentos textuais e indicam em que sentido os segmentos se relacionam, de acordo com a ideia que o elemento coesivo representa. Exemplos: primeiramente; da mesma forma; ainda mais; logo depois; finalmente; etc.

III. Certo. Orações na forma reduzida não possuem pronome relativo e o verbo é expresso no gerúndio, infinitivo ou particípio. Já na forma desenvolvida são iniciadas por pronome relativo e o verbo é flexionado. Se a oração em análise fosse desenvolvida ficaria da seguinte forma: "...limites, os quais incluem todas as condições simultaneamente".

IV. Certo. Operadores como "até", "até mesmo", "inclusive", etc., assinalam o argumento mais forte de uma escala orientada no sentido de uma conclusão que era previamente esperada. Significa dizer que o último elemento dessa escala não pode ser algo improvável, tem que ser algo fácil de se prever, de fácil intuição, algo que possa ser esperado. No texto, por exemplo, o termo após a expressão "até mesmo" não poderia ser algo improvável para uma esquina, como tanques de guerra ou peças de avião.