Para Darido e Rangel (2005), os Parâmetros Curriculares Nac...

Alternativa correta: C - cidadã.

Para compreender o assunto desta questão, é importante considerar o contexto dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que são diretrizes educacionais estabelecidas pelo Ministério da Educação para orientar a educação básica no Brasil. Os PCNs não são apenas documentos normativos que estabelecem o que deve ser ensinado; eles também promovem uma abordagem educacional específica.

No contexto da Educação Física, os PCNs visam a promoção da educação para a cidadania, o que significa que as aulas devem ir além do ensino de habilidades motoras e esportivas, abordando valores, conhecimento sobre o corpo e saúde, e o desenvolvimento social e cultural dos alunos. Essa perspectiva está alinhada com a ideia de formar cidadãos críticos, participativos e conscientes de seus direitos e deveres na sociedade.

A alternativa correta é a C - cidadã porque reflete essa abordagem dos PCNs voltada para a cidadania, que é uma dimensão fundamental da educação física escolar. Ela está correta porque Darido e Rangel (2005) defendem que a educação física deve contribuir para a formação integral dos alunos, incluindo o desenvolvimento do senso crítico e participativo na sociedade, que é um aspecto essencial da cidadania.

As demais alternativas não abordam corretamente a natureza dos PCNs no que tange à Educação Física, pois não capturam essa essência da formação para a cidadania que é apontada pelos autores e orientada pelos PCNs.

A crítica. (pode enganar, mas não é).

B motora. (não seria algo tão específico).

C cidadã.

D compativista. (certamente não).

E construtivista-reflexiva. (nunca vi esse termo).

Documento normativos, grosso modo, não é crítico, analítico, nem mesmo reflexivo. Trata-se de orientações!