[Questão Inédita] Analise a oração destacada no trecho: “As ...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q3017092 Português
Conheça a história do Cristo Redentor, da idealização à sua construção
Inaugurada em 12 de outubro de 1931, a estátua foi erguida com auxílio da população.
Neste "Quer Que Eu Desenhe?", conheça o passado de um dos maiores símbolos do país.
Bernardo França e Tiemi Osato
12 out. 2021

  Há 90 anos, era inaugurada uma das Sete Maravilhas do Mundo Moderno. Em 12 de outubro de 1931, peregrinos do mundo inteiro se dirigiram para onde hoje é o Parque Nacional da Tijuca, no Rio de Janeiro, e viram, pela primeira vez, o monumento do Cristo Redentor.

   A estátua começou a ser idealizada em meados do século 19, quando o padre francês Pierre Marie Boss exercia suas atividades em uma igreja com vista para o Monte Corcovado. A ideia de erguer um monumento religioso foi resgatada em 1888 pela princesa Isabel.

   Após a assinatura da Lei Áurea, abolicionistas sugeriram homenagear a princesa com uma escultura no alto do Corcovado. Paroquiana do padre Boss e apelidada de “redentora”, ela negou a proposta e sugeriu uma imagem do Sagrado Coração de Jesus, para ela o verdadeiro redentor.

  Embora tenha sido promulgado um decreto para viabilizar o monumento, a proclamação da República e a separação entre Igreja e Estado, em 1889, interromperam os planos. O projeto só saiu do papel em 1921, com os preparativos para a comemoração do centenário da Independência.

    Com altura de um prédio de 13 andares, a maior parte da estátua foi construída no Brasil, no estilo art déco. As 50 peças da face e as oito das mãos foram moldadas em Paris e vieram para cá como um quebra-cabeça, com cada parte numerada para ser montada em solo brasileiro.
 
   O Cristo é feito de concreto armado, revestido com pedra-sabão. Sua construção engajou a população tanto na arrecadação de fundos quanto no processo de montagem dos mosaicos que o constituem. E assim nasceu um dos maiores símbolos do país.


Disponível em:https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/Historia/noticia/2021/10/conheca-historia-do-cris .
[Questão Inédita] Analise a oração destacada no trecho: “As 50 peças da face e as oito das mãos foram moldadas em Paris e vieram para cá como um quebra-cabeça”. O conectivo introduz uma relação de A sentença destacada classifica-se como
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Tema Central da Questão:

A questão exige que o aluno compreenda o uso de conectivos na língua portuguesa e a relação que eles estabelecem entre orações. No caso específico, é preciso identificar a função do conectivo "e" na oração destacada: “As 50 peças da face e as oito das mãos foram moldadas em Paris e vieram para cá como um quebra-cabeça”.

Alternativa Correta: A - adição.

O conectivo "e" é utilizado para conectar duas ações ou ideias, indicando que uma ação ocorre em acréscimo à outra, sem qualquer hierarquia ou dependência. No trecho dado, "foram moldadas em Paris" é uma ação e "vieram para cá como um quebra-cabeça" é outra. O conectivo "e" une essas duas ações mostrando que ambas ocorreram, uma após a outra, sem uma relação de causa, consequência ou contraste. Assim, a relação estabelecida é de adição, o que torna a alternativa A a resposta correta.

Justificativas para as Alternativas Incorretas:

B - consequência: Para que uma oração seja classificada como consequência, deveria haver um resultado ou efeito de uma ação sobre a outra, o que não é o caso aqui.

C - conclusão: A conclusão implica em finalizar ou deduzir algo a partir de uma situação, o que também não se aplica à relação entre as orações no trecho.

D - complemento: Um complemento completa ou especifica uma informação, mas o uso do "e" não está servindo a esse propósito no trecho citado.

E - adversidade: A adversidade indicaria uma ideia de oposição, algo que contradiz ou contrasta com a anterior, e para isso se utilizariam conectivos como "mas", "porém", ou "contudo", o que não ocorre aqui.

Compreender as funções dos conectivos é essencial para interpretar adequadamente textos e questões de concursos. Saber classificá-los corretamente ajuda a entender melhor o sentido total das orações e dos textos.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

Conjunção "E"

  • Aditivas
  • "Eu vou ser aprovada e você também!"

Alternativa A

✅ GABARITO: E

  • “As 50 peças da face e as oito das mãos foram moldadas em Paris e vieram para cá como um quebra-cabeça”.

As conjunções coordenativas aditivas são responsáveis pela união entre duas ou mais orações com a intenção de exprimir ideia de acréscimo ou adição de uma informação. 

 ainda, mais, e, também, nem (e não), não só, mas também, como também, bem como, quanto (depois de tanto), além de (disso, disto, aquilo), etc.

Ex.: O soldado Alfredinho estava muito nervoso e irritado com a nova escala.

CUIDADO! Lembre-se de que as conjunções podem mudar de classificação, algumas bancas gostam de cobrar o "e" com valor adversativo, veja um exemplo:

"Morremos em um instante, e tememos a morte por muitos anos." - Nesse caso, o "e" é uma conjunção adversativa:

➥ Morremos em um instante, MAS tememos a morte por muitos anos

Gabarito A

Qual a diferença entre adição e complemento?

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo