De acordo com Piaget, o indivíduo (a criança) aprende const...

A alternativa correta é a B - Estágio operacional concreto.

Para entender o porquê, vamos explorar brevemente as teorias de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo. Piaget propôs que as crianças passam por quatro estágios principais de desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operacional, operacional concreto, e operacional formal. Cada estágio é caracterizado por capacidades cognitivas distintas que se desenvolvem à medida que a criança interage com o mundo ao seu redor.

O estágio operacional concreto (aproximadamente dos 7 aos 11 anos de idade) é quando as crianças se tornam mais conscientes dos eventos externos e dos sentimentos dos outros. Nesse estágio, elas começam a diminuir o egocentrismo, entendendo que outras pessoas podem ter pensamentos, crenças e sentimentos diferentes dos seus. Isso corresponde exatamente à descrição do enunciado, por isso a alternativa B é a correta.

Agora, vamos examinar as alternativas incorretas:

A - Fase pré-operacional: Na fase pré-operacional (aproximadamente dos 2 aos 7 anos), as crianças ainda são bastante egocêntricas e têm dificuldades em ver a perspectiva dos outros. Elas estão começando a desenvolver a capacidade de usar símbolos e a linguagem, mas não são capazes de entender conceitos complexos de lógica ou conservações. Portanto, esta alternativa não corresponde ao que foi descrito no enunciado.

C - Estágio operacional formal: Esse estágio ocorre por volta dos 12 anos em diante. Nele, as crianças desenvolvem a capacidade de pensar logicamente sobre conceitos abstratos e hipotéticos. Embora este estágio envolva uma maior compreensão dos outros, ele não é o estágio descrito no enunciado, que se refere a uma maior consciência dos eventos e sentimentos dos outros, característica do estágio anterior, o operacional concreto.

D - Fase sensório-motora: Este é o primeiro estágio do desenvolvimento cognitivo de Piaget, ocorrendo do nascimento até cerca de 2 anos de idade. Neste estágio, as crianças estão descobrindo o mundo através de seus sentidos e ações motoras. Elas ainda não têm a capacidade de entender as perspectivas dos outros, portanto, não se encaixa na descrição dada.

E - Nenhuma das alternativas acima: Como a descrição do enunciado é claramente atribuída ao estágio operacional concreto, esta alternativa está incorreta.

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Alternativa b) Estágio Operatório-concreto que vai dos 7 - 11 anos, é a etapa em que as crianças começam a desenvolver a capacidade lógica porém sem abstração complexa, desenvolve conceitos como reversibilidade, classificação. Nesse período a criança começa a entender que há outras formas de pensamento e se tornam menos egocêntricas.

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