O escritor inglês Jonathan Swift escreveu:“Os leitores podem...
“Os leitores podem ser divididos em três classes: o superficial, o ignorante e o erudito. Quanto a mim, adapto a minha pena com muita felicidade em prol do gênio e das vantagens de cada um. O leitor superficial será cuidadosamente levado a gargalhar, o que limpa o peito e os pulmões, combate o mau humor e é o mais inocente dos diuréticos. O leitor ignorante (cuja diferença do primeiro é sutil em extremo) vai se descobrir inclinado a olhar fixamente, o que um remédio admirável para olhos cansados, serve para elevar e avivar o espírito, e ajuda de maneira maravilhosa na transpiração. Mas o leitor verdadeiramente erudito, aquele para cujo benefício permaneço acordado enquanto os outros dormem, e adormeço quando eles acordam, encontrará aqui material suficiente para exercitar as suas faculdades especulativas para o resto da vida”.
Quanto à estruturação, o texto mostra
letra b
Esse Jonathan Swift é muito é convencido que é inteligente kkkkkk
Estrutura didática tem que ser impessoal, o que este 'mim' faz perdido aí dona FGV?
Segura na mão de Deus e vaikkkk
Muitos gabaritos equivocados. Se o examinador lê textos assim ...é por isso que é desinformado.
- Texto de Estrutura Argumentativa:
- Propósito: O objetivo principal deste tipo de texto é persuadir o leitor ou ouvinte a aceitar um ponto de vista específico ou a tomar uma determinada ação.
- Características: Deve apresentar argumentos bem fundamentados, evidências sólidas e uma lógica clara para convencer o público-alvo. Normalmente, contém uma tese ou afirmação central e utiliza argumentos para apoiá-la.
- Texto Didático:
- Propósito: Esses textos têm como finalidade instruir ou ensinar algo. Eles podem ser usados em contextos educacionais ou explicativos.
- Características: Devem ser organizados de forma lógica, clara e sequencial. Geralmente incluem definições, explicações, exemplos e exercícios para facilitar a compreensão do conteúdo.
- Texto Informativo:
- Propósito: O principal objetivo é transmitir informações objetivas e imparciais sobre um tópico específico.
- Características: Devem ser claros, concisos e apresentar fatos, dados e detalhes relevantes. Evite opiniões pessoais e viés.
- Texto Descritivo:
- Propósito: Este tipo de texto visa criar uma imagem vívida ou uma representação sensorial de um objeto, lugar, pessoa ou evento para o leitor.
- Características: Utiliza linguagem rica em adjetivos e advérbios para descrever detalhadamente as características e qualidades do que está sendo descrito. O objetivo é fazer com que o leitor visualize o que está sendo descrito.
- Texto Normativo:
- Propósito: Os textos normativos têm como objetivo estabelecer regras, regulamentos, leis ou diretrizes a serem seguidas.
- Características: Devem ser precisos, claros e específicos. Geralmente incluem verbos no modo imperativo (indicando o que deve ser feito) e referências a normas ou regulamentos aplicáveis.
É... Aqui é doutrina FGV, sequência de assuntos em expositivo, de caráter descritivo. É F***a
eu sou um leitor ignorante
Afff, não dá pra entender essa banca
E eu me achando toda inteligente quando cliquei na estrutura descritiva... Agora estou gargalhando para limpar o peito e ficar de bom humor.
Meu Deus...
A - estrutura argumentativa, mostrando-se a tese no seu início, seguida dos argumentos pessoais do autor.
“Os leitores podem ser divididos em três classes: o superficial, o ignorante e o erudito. [...]
Errado, PORQUE TESE O AUTOR VISA DEFENDER UM PONTO DE VISTA, O QUE NÃO É O CASO.
B - estrutura didática, com uma classificação, seguida da sua explicitação.
“Os leitores podem ser divididos em três classes: o superficial, o ignorante e o erudito. [...]
O leitor superficial será cuidadosamente levado a gargalhar, o que limpa o peito e os pulmões, combate o mau humor e é o mais inocente dos diuréticos. O leitor ignorante (cuja diferença do primeiro é sutil em extremo) vai se descobrir inclinado a olhar fixamente, o que um remédio admirável para olhos cansados, serve para elevar e avivar o espírito, e ajuda de maneira maravilhosa na transpiração. Mas o leitor verdadeiramente erudito, aquele para cujo benefício permaneço acordado enquanto os outros dormem, e adormeço quando eles acordam, encontrará aqui material suficiente para exercitar as suas faculdades especulativas para o resto da vida”.
resposta: B
estudando todo santo dia português da fgv pra vê se tenho alguma chance. é a disciplina que mais tem questão em qualquer filtro do QC. valha-nos Deus!!
PQP!
Na FGV, tem que prestar muita atenção aos enunciados.
"Quanto à estruturação, o texto mostra"
A estrutura é de um texto didático. No entanto, o conteúdo é argumentativo. Ele está expondo sua opinião sobre leitores de uma maneira didática.
Vou ali chorar....
Droga!
Meus eternos parabéns a quem passou nesse concurso.
Engolir o choro e superar o desânimo com essa banca.
Pede a estruturação, logo, se fosse argumentativa, precisaria de introdução, desenvolvimento e conclusão.
Acredito que o texto didático seja estruturado em forma de definições e conceitos por parágrafo.
A estrutura do texto de Jonathan Swift é:
B) Estrutura didática, com uma classificação, seguida da sua explicitação.
O texto começa com a classificação dos leitores em três classes: superficial, ignorante e erudito. Em seguida, o autor explana sobre como ele adapta sua escrita para cada tipo de leitor e os benefícios que cada tipo pode obter ao ler o seu trabalho. Essa estrutura se alinha com uma abordagem didática, pois o autor classifica e depois fornece explicações sobre cada categoria de leitor.
É forçar a barra ao extremo!
é uma banca sádica, bizarra, bisonha, mesquinha, rasteira e vaidosa
sim, errei
Cara sendo sincero, acertei com uma dúvida bem grande na cabeça...mas vou explicar como pensei na resposta:
- Primeiro, fiquei na dúvida entre B e D, por obvio o texto seguia nesse rumo.
B - estrutura didática, com uma classificação, seguida da sua explicitação.
D - estrutura descritiva com uma definição de leitor, seguida de uma enumeração de seus tipos.
- O texto é descritivo também, ele classifica e enumera os tipos de leitores, maaaas, a função argumentativa é bem presente no escrito do autor; sendo assim, DESCRITIVO/INFORMATIVO + ARGUMENTATIVO = ele descreve e explica? só pode ser didático, pode-se perceber que ele enumera e explica com uma intenção, não sendo fim em si mesma a descrição.
Enfim, difícil pra carai.
O texto de Jonathan Swift, "Os Leitores", pode ser classificado como didático em sua estruturação. As características que o definem como tal são:
1. Classificação: O texto divide os leitores em três categorias: superficial, ignorante e erudito.
2. Explicação: Para cada categoria, Swift oferece uma descrição detalhada de suas características, comportamentos e benefícios proporcionados por sua escrita.
3. Objetivo didático: O autor busca transmitir conhecimento sobre os diferentes tipos de leitores e como sua obra pode atender às necessidades de cada um.
Elementos que reforçam a estrutura didática:
- Linguagem clara e acessível.
- Tom leve e humorístico.
- Uso de metáforas e comparações para facilitar a compreensão.
Diferenças entre as estruturas didática, argumentativa e descritiva:
- Didática: visa transmitir conhecimento e instruir o leitor.
- Argumentativa: busca convencer o leitor de um ponto de vista específico.
- Descritiva: tem como objetivo apresentar um retrato vívido e detalhado de algo.
Conclusão:
Embora o texto apresente elementos argumentativos, como a defesa da importância da leitura, a estrutura didática é predominante. O objetivo principal de Swift é instruir e informar o leitor sobre os diferentes tipos de leitores e como sua obra pode ser apreciada por cada um.
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