Ao considerar a multimodalidade como a integração de variad...

Alternativa correta: D

A questão aborda a multimodalidade na comunicação, especialmente no contexto de reuniões pedagógicas e videochamadas, quando se lidam com professores ouvintes e surdos, além de tradutores e intérpretes. A multimodalidade refere-se à integração de diferentes modos de comunicação, como visuais, auditivos, espaciais e posturais, para construir significados.

Análise das alternativas:

A: Esta alternativa está correta ao afirmar que, durante o ato interpretativo em videochamadas, diversos elementos como gestos, expressões não manuais e outros recursos linguísticos são essenciais para a interpretação em Língua de Sinais. As ações do tradutor e intérprete necessitam de uma articulação complexa para garantir a compreensão.

B: A alternativa também está correta. Ela destaca como a complexidade e a variedade de recursos de linguagem multimodal favorecem a comunicação entre os participantes, especialmente os surdos. Embora a ideia de uma "linguagem quase universal" seja discutível, a multimodalidade de fato amplia as possibilidades de entendimento.

C: Esta alternativa está correta ao afirmar que os recursos multimodais dependem de aspectos enunciativos-discursivos e afetam a interpretação e compreensão do enunciado. Isso está em linha com a teoria da multimodalidade, onde o contexto e a combinação de modos são cruciais.

D: Esta é a alternativa incorreta. A afirmação de que deixar a visualização de tela aberta pode constranger ou prejudicar a compreensão pelo surdo não está adequada. A visualização é um recurso fundamental na comunicação multimodal, especialmente na Língua de Sinais, e, quando bem utilizada, melhora a compreensão, em vez de prejudicá-la.

Em resumo, a questão trata da importância da integração de diversos modos de comunicação para facilitar a compreensão em contextos multimodais, especialmente em situações que envolvem a Língua Brasileira de Sinais.

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