De acordo com os estudos de Pires e Silveira (2007), educar...
- a fruição lúdica e prazerosa do jogo esportivo, na forma das diferentes modalidades e possibilidades de experiências no e com o esporte; - a aprendizagem social e ética do convívio com o outro, com o diferente, numa perspectiva de reconhecimento e respeito à alteridade; - a experiência e a educação estética para reconhecer e admirar a plástica dos movimentos no esporte; - a satisfação pessoal/subjetiva de enfrentar desafios por meio da prática esportiva, e aprender sobre limites e possibilidades de superação; - o conhecimento sobre a dinâmica esportiva, seus códigos, suas regras e suas técnicas como praticante e como espectador; - a compreensão crítica dos muitos discursos que perpassam o campo esportivo, inclusive o produzido pela mídia, que tende a se tornar hegemônico e influenciar as demais manifestações culturais do esporte.
Com base na citação acima, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Um dos objetivos da Educação Física é socializar a cultura esportiva e garantir que todos os alunos compreendam, vivenciem e se apropriem do esporte, a ponto de reconstruí-lo. PORQUE II. Ao oferecer condições aos alunos de desenvolver a razão crítica, a análise da complexidade da realidade esportiva e o agir coletivamente, a Educação Física estará contribuindo para uma educação emancipatória.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A
A questão aborda um tema central sobre a Educação Física no ambiente escolar e como ela pode ser utilizada para promover uma educação integral e emancipatória. O foco é dado aos estudos de Pires e Silveira (2007), que destacam múltiplas dimensões do esporte que vão além da mera atividade física, incluindo aspectos sociais, éticos, estéticos e críticos.
Explicação da alternativa correta:
As duas asserções são verdadeiras e se complementam:
- Asserção I: Um dos objetivos da Educação Física é socializar a cultura esportiva e garantir que todos os alunos compreendam, vivenciem e se apropriem do esporte, a ponto de reconstruí-lo.
- Asserção II: Ao oferecer condições aos alunos de desenvolver a razão crítica, a análise da complexidade da realidade esportiva e o agir coletivamente, a Educação Física estará contribuindo para uma educação emancipatória.
A razão pela qual a alternativa A está correta é que a Asserção II justifica adequadamente a Asserção I. A Educação Física, ao promover o desenvolvimento da razão crítica e da análise da realidade esportiva, bem como o agir coletivo, contribui diretamente para a socialização da cultura esportiva e sua apropriação crítica pelos alunos.
Justificativa das alternativas incorretas:
Alternativa B: Embora as duas proposições sejam verdadeiras, a II é sim uma justificativa correta da I, pois o desenvolvimento da razão crítica e da análise contribui para a socialização e apropriação do esporte.
Alternativa C: A Asserção II não é falsa. Ambas são proposições verdadeiras, como já mencionado.
Alternativa D: Esta alternativa está incorreta porque a Asserção I não é falsa. Ambas as proposições são verdadeiras.
Alternativa E: Ambas as asserções são, na verdade, verdadeiras. Portanto, esta alternativa está incorreta.
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