Na obra O Tema da Saúde na Educação Física Escolar: propost...
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Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845591
Educação Física
Na obra O Tema da Saúde na Educação Física
Escolar: propostas pedagógicas críticas a partir da
saúde coletiva há um capítulo que traz aproximações
entre o campo da saúde mental e da educação física
escolar. Os autores Costa, Aquilino e Figueiredo
compreendem a saúde mental como tema relevante
e de impacto na vida cotidiana que toma contornos
especiais em razão do modo de vida imposta pelo
modo de produção social que vivemos, que dentre
outras coisas, nos impulsiona à uma lógica de
produtividade. E que a escola é um espaço
privilegiado para a discussão da saúde mental e que
dentre os vários componentes curriculares que se
relacionam com a saúde, a Educação Física guarda
um sentido especial é que buscamos desenvolver
uma proposta de intervenção pedagógica. (SAÚDE MENTAL NA ESCOLA: uma possibilidade de
intervenção pedagógica pela Educação Física Escolar, 2021,
p.70)
Com base nos pensamentos acima é correto afirmar que
I. na atualidade se faz necessário pensar propostas pedagógicas que possibilitem o cuidado da saúde mental por meio das práticas corporais no ambiente escolar, favorecendo a apropriação e reflexão crítica da realidade em que se encontram; II. a escola pode e deve pensar em estratégias que ajudem os estudantes a melhorarem a sua concentração e atenção, como as práticas de meditação e ioga que contribuem para apropriação crítica desses conhecimentos e saberes; III. a apropriação de práticas corporais integrativas, como a meditação e a ioga ajudam os estudantes a melhorarem os seus níveis de concentração e atenção auxiliando em diversos aspectos da vida e consequentemente promovendo bem-estar e qualidade de vida, algo que a maioria das pessoas almejam ter.
Marque a alternativa correta.
Com base nos pensamentos acima é correto afirmar que
I. na atualidade se faz necessário pensar propostas pedagógicas que possibilitem o cuidado da saúde mental por meio das práticas corporais no ambiente escolar, favorecendo a apropriação e reflexão crítica da realidade em que se encontram; II. a escola pode e deve pensar em estratégias que ajudem os estudantes a melhorarem a sua concentração e atenção, como as práticas de meditação e ioga que contribuem para apropriação crítica desses conhecimentos e saberes; III. a apropriação de práticas corporais integrativas, como a meditação e a ioga ajudam os estudantes a melhorarem os seus níveis de concentração e atenção auxiliando em diversos aspectos da vida e consequentemente promovendo bem-estar e qualidade de vida, algo que a maioria das pessoas almejam ter.
Marque a alternativa correta.
YOGA na escola ... está de sacanagem ...