Sobre a relação entre reportagem e democracia, leia o texto ...

Reportagem é a cobertura jornalística mais extensiva de um assunto, composta geralmente por texto, ilustrações, testemunhas e documentação. Conjuga fatores de apuração, seleção, redação e valorização, e apresenta diferentes ângulos e versões, para que a audiência possa ter base para formar sua própria opinião. Apresenta como características a humanização, o contexto social e a reconstrução histórica. Faz parte do gênero jornalístico ao lado da notícia, nota, externa, boletim, entrevista, comentário, editorial, crônica, rádio jornal, documentário jornalístico, mesas-redondas ou debates, programa policial, programa esportivo e divulgação tecnocientífica.

Segundo Medina (1990), a reportagem é a “forma de maior aprofundamento possível da informação social e, por outro lado, é aquela que responde melhor às aspirações de uma democracia contemporânea, com toda a plenitude até mesmo da utopia. É justamente a pluralidade de vozes e a pluralidade de significados sobre o imediato e o real que fazem com que a reportagem se torne um instrumento de expansão e instrumentação plena da democracia, uma vez que a democracia é polifônica e polissêmica".

Informação é um dado processado considerado útil para um fim imediato, que proporciona novas orientações para interpretar situações específicas, e um pré-requisito para extração e construção do conhecimento. Pode ser classificada de acordo com o volume (sintática) e significado (semântica).

Pluralidade está associada à apresentação de diferentes versões e opiniões sobre o mesmo acontecimento. É uma das características necessárias para a obtenção da objetividade. Ao lado de liberdade e universalidade, faz parte dos ideais democráticos.

Instrumento de expansão diz respeito à possibilidade de ampliar a apresentação de detalhes sobre um assunto, indo além das limitações impostas pela linguagem da objetividade informativa.

Polifonia está relacionada à diversidade de vozes, que se complementam e formam uma teia de pensamentos, posturas e opiniões.

Com base nessas explicações, podemos concluir que a alternativa certa, que apresenta os termos que preenchem certamente o texto, é a B (informação, pluralidade, expansão, polifônica).

Gabarito do professor: Letra B.

Bibliografia:

- Jorge, Thais de Mendonça. Manual do foca: guia de sobrevivência para jornalistas. 2.ed. Contexto. 2012.

- Medina, Cremilda. Entrevista: o diálogo possível. São Paulo, Ática, 1990.