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En síntesis: optar por el enfoque comunicativo en los cursos de LE (lengua extranjera) supone mucho más que incluir actividades lúdicas, materiales auténticos o en adoptar una determinada postura de relacionamiento personal. Es necesario que el profesor tenga clara su concepción de lengua y de enseñanza de lengua extranjera, que no pueden vincularse exclusivamente a listados de palabras, reglas gramaticales o funciones. Ser comunicativo y seguir el enfoque comunicativo supone entender que una lengua es más que un instrumento de comunicación; supone concebir la lengua desde una perspectiva dialógica, que se realiza y concreta a partir de la interacción con los demás, en un determinado contexto social, político, cultural e histórico.
(FERNÁNDEZ, Gretel Eres; MACIEL, Alexandra Sin. La oralidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera: algunas reflexiones. Linguagem & Ensino, v.10,n.2,415-433,jul./dez.2007)
Em relação ao texto, assinale a alternativa correta.
Gabarito comentado
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Para identificar a resposta mais adequada, vamos contrastar as opções ao que encontramos no texto.
A) Pelo que encontramos no primeiro parágrafo, é suposto que haja mais do que apenas atividades lúdicas e materiais autênticos dentro de uma proposta metodológica comunicativa: “optar por el enfoque comunicativo en los cursos de LE (lengua extranjera) supone mucho más que incluir actividades lúdicas, materiales auténticos” INCORRETA
B) O segundo parágrafo afirma que uma visão comunicativa da linguagem apresenta certas concepções de linguagem que “no pueden vincularse exclusivamente a listados de palabras, reglas gramaticales o funciones.” Essas apostas estão associadas a um ensino mais estrutural (formal) da língua. INCORRETA
C) As concepções de linguagem que norteiam o papel do professor de idiomas em uma metodologia comunicativa “no pueden vincularse exclusivamente a listados de palabras, reglas gramaticales o funciones”. Em oposição ao ensino tradicional, que via os alunos como esponjas, que só absorvem conteúdo, a metodologia comunicativa parte da noção de “concebir la lengua desde una perspectiva dialógica, que se realiza y concreta a partir de la interacción con los demás, en un determinado contexto social, político, cultural e histórico.” CORRETA
D) O entendimento de que o ensino de língua de base dialógica, essencial no método comunicativo, “se realiza y concreta a partir de la interacción con los demás,” é essencial que a/o discente também seja capaz de se comunicar no idioma que ensina. INCORRETA
Gabarito da Professora: Letra C.
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Comentários
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PMPB 2023
PMPB 2023!!!!!!
Podemos inferir do texto que a língua não se restringe a um conjunto de regras e listas de palavras, mas, envolve a interação entre as pessoas dentro de um contexto social, político, cultural e histórico:
Sim, está descrita no Segundo e no Terceiro parágrafo do texto.
Gab: C
Ser comunicativo y seguir el enfoque comunicativo supone entender que una lengua es más que un instrumento de comunicación; supone concebir la lengua desde una perspectiva dialógica, que se realiza y concreta a partir de la interacción con los demás, en un determinado contexto social, político, cultural e histórico.
Ser comunicativo e seguir a abordagem comunicativa significa entender que uma língua é mais do que uma ferramenta de comunicação; Supõe conceber a linguagem a partir de uma perspectiva dialógica, que se realiza e se concretiza a partir da interação com os outros, em um determinado contexto social, político, cultural e histórico.
Gab. C
(C) Ser comunicativo y seguir el enfoque comunicativo supone entender que una lengua es más que un instrumento de comunicación; supone concebir la lengua desde una perspectiva dialógica, que se realiza y concreta a partir de la interacción con los demás, en un determinado contexto social, político, cultural e histórico.
pmpb23
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