Com base nessas informações, qual é o diagnóstico?

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Ano: 2013 Banca: TJ-PR Órgão: TJ-PR Prova: TJ-PR - 2013 - TJ-PR - Médico |
Q782230 Medicina
O caso a seguir é referência para a questão.
Adolescente de 17 anos é encaminhado pelo serviço social para avaliação psiquiátrica. Mora em condição de extrema pobreza desde o nascimento, com os pais, que tinham ambos 20 anos quando ele nasceu. Seu comportamento é incompatível com a idade cronológica. Tem poucos amigos, passa a maior parte do tempo em casa, assistindo televisão ou brincando com os 2 irmãos, de 7 e 10 anos. Frequentou a escola por 5 anos, mas não foi alfabetizado. Tem rompantes de agressividade quando contrariado, apesar de ter bom vínculo afetivo com familiares. Sua testagem neuropsicológica traz um QI de 65. Teve gestação e parto sem intercorrências, leve atraso para andar e falar. 
Com base nessas informações, qual é o diagnóstico?
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A questão busca um diagnóstico para o adolescente com base nas informações providenciadas, como sua situação de pobreza extrema, comportamento incompatível com a idade cronológica, não alfabetização apesar da frequência escolar, rompantes de agressividade, bom vínculo afetivo com a família e um QI de 65, além de atraso para andar e falar. A resposta correta é a alternativa A, "Retardo mental leve". O retardo mental, também conhecido como deficiência intelectual, apresenta-se em vários graus de severidade. O retardo mental leve é caracterizado por um QI entre 50-70, o que está de acordo com o QI de 65 apresentado pelo adolescente. Adicionalmente, indivíduos com retardo mental leve podem ter dificuldades para adquirir habilidades acadêmicas, como é o caso do adolescente que, apesar de ter frequentado a escola por 5 anos, não foi alfabetizado. Trata-se de um diagnóstico bem adequado para o adolescente, considerando também seu atraso em desenvolvimento motor e linguístico, bem como sua agressividade ocasional. As outras opções (B, C e D) não se aplicam ao caso, pois o QI não está no intervalo para retardo mental moderado ou grave, e a Síndrome de Asperger, um tipo de transtorno do espectro autista, não se encaixa com a descrição do comportamento do adolescente.

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