A impossibilidade da ação corporal provocada pela ocorrência...

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Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Fisioterapeuta |

Q1622477 Fisioterapia

A impossibilidade da ação corporal provocada pela ocorrência de uma lesão cerebral interfere negativamente no desenvolvimento e no crescimento infantil. O desenvolvimento é o processo através do qual o indivíduo constrói ativamente suas características, por força de disposições interiores e pela influência de fatores ambientais (hereditariedade e meio). Por isso, considera-se que a carência de estimulação provoca uma diminuição no ritmo do desenvolvimento psicomotor. Diante dessa verdade em crianças com paralisia cerebral podemos afirmar, EXCETO:

A criança que apresenta deficiências em relação ao desenvolvimento psicomotor movimenta-se da única maneira que lhe é possível. Uma lesão das vias sensoriais ou desenvolvimento defeituoso das funções intelectivas, afetivas, táteis, auditivas ou visuais influirá sobre o desenvolvimento futuro da criança.

O desenvolvimento motor da criança com PC se restringe à experimentação de padrões normais de movimentos funcionais que são essenciais para o desenvolvimento motor normal. Consequentemente, há diminuição na coordenação e no controle dos movimentos voluntários e na postura, ocasionando alterações no desenvolvimento motor, que se refletem, muitas vezes, no aparecimento tardio ou, até mesmo, no não aparecimento de alguns padrões motores maduros.

As chances de uma criança com PC apresentar um bom desenvolvimento psicomotor, dentro de suas limitações, não dependem da idade em que se inicie o tratamento. A intervenção não precisa ser precoce, pois sabemos que o cérebro é plástico à aquisição de aptidões e comunicação nos primeiros anos de vida não influenciará o desenvolvimento. Através da brincadeira a criança não só tem o estímulo à realização motora, como também descobre as regras, a socialização, a sua importância perante o grupo e o ambiente em que convive, além do valor das trocas com o outro.

O perfil psicomotor de crianças com PC mostra, que as crianças apresentam atraso no desenvolvimento, especialmente os tetraparéticos, afinal, a lesão cerebral limita as atividades ligadas ao movimento funcional, pois impede a adaptação postural e assim, as mudanças de posição harmônicas e a movimentação voluntária. Apesar de suas dificuldades, seu desenvolvimento funcional pode progredir, porém o modo como ela vai realizar estas funções sempre será anormal.

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A alternativa correta é a C.

Vamos explorar o tema da questão: a paralisia cerebral (PC) e seu impacto no desenvolvimento psicomotor infantil. A paralisia cerebral é uma condição que afeta o movimento e a coordenação motora das crianças, geralmente devido a uma lesão cerebral que ocorre durante a gestação, o parto ou nos primeiros anos de vida.

O entendimento central aqui é que a estimulação precoce e intervencionista é crucial para otimizar o potencial de desenvolvimento dessas crianças, devido à neuroplasticidade, que é a capacidade do cérebro de se reorganizar e formar novas conexões synápticas em resposta a experiências.

Vamos revisar cada alternativa para entender por que a alternativa C é a exceção:

A. Esta alternativa está correta ao afirmar que deficiências no desenvolvimento psicomotor podem influenciar negativamente o futuro da criança. As lesões nas vias sensoriais ou no desenvolvimento das funções intelectivas e sensoriais afetam de maneira significativa o desenvolvimento psicomotor.

B. Esta alternativa também está correta. Ela descreve apropriadamente como a PC afeta a coordenação, o controle motor e a postura, levando a atrasos ou ausência de padrões motores maduros. Isso está alinhado com o impacto conhecido da paralisia cerebral no desenvolvimento motor.

D. Esta afirmação é verdadeira. Ela descreve o impacto da PC no perfil psicomotor, especialmente em casos mais graves como a tetraparesia, ressaltando que, apesar das dificuldades, é possível haver progresso funcional, ainda que de forma anormal.

C. Esta é a alternativa incorreta. Ela afirma que a intervenção precoce não é necessária, o que é contrário ao consenso na área de fisioterapia neurológica. A intervenção precoce é vital para aproveitar ao máximo a neuroplasticidade do cérebro durante os primeiros anos de vida, quando o potencial de adaptação é maior.

Portanto, a alternativa C está incorreta, pois ignora a importância da intervenção precoce no tratamento das crianças com paralisia cerebral.

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