O Serviço Social é uma profissão de caráter técnico/científi...

Vamos comentar a questão proposta e entender por que a alternativa A - Apenas I, II, III e V estão corretas é a resposta certa.

Tema central da questão: Esta questão aborda o papel do assistente social no contexto educacional, destacando as atividades que esses profissionais podem desenvolver para apoiar o processo educativo e as relações sociais dentro das escolas. A compreensão desse tema exige conhecimento do projeto ético-político do Serviço Social e das funções que os assistentes sociais desempenham na educação.

Análise das alternativas:

I) Pesquisa de natureza socioeconômica e familiar para caracterização da população escolar.

Correto. Os assistentes sociais frequentemente realizam pesquisas para entender o contexto socioeconômico e familiar dos estudantes, permitindo intervenções mais eficazes. Este tipo de atividade é essencial para planejar ações que atendam às necessidades dos alunos.

II) Articulação com instituições públicas, privadas, assistenciais e organizações comunitárias locais, com vistas ao encaminhamento de responsáveis e alunos para atendimento de suas necessidades.

Correto. Uma função importante do assistente social é a articulação intersetorial, conectando a escola com outras organizações para garantir que os estudantes e suas famílias recebam o suporte necessário.

III) Participação em equipe multidisciplinar da elaboração de programas que visem prevenir a violência, bem como o uso e abuso de álcool e outras drogas.

Correto. Os assistentes sociais participam de equipes multidisciplinares para desenvolver programas de prevenção, abordando questões como violência e abuso de substâncias, que são cruciais para o ambiente escolar seguro e saudável.

IV) Elaboração e desenvolvimento de programas específicos nas escolas onde existam classes especiais e criação destas classes em escolas que não as tenham.

Incorreto. A criação de classes especiais não é uma prerrogativa do assistente social, mas sim das políticas educacionais e pedagógicas da escola. O papel do assistente social é acompanhar e auxiliar na integração desses alunos, mas não criar tais classes.

V) Elaboração e execução de programas de orientação sociofamiliar, visando prevenir a evasão e melhorar o desempenho e rendimento do aluno.

Correto. Assistentes sociais frequentemente desenvolvem programas de orientação que buscam prevenir a evasão escolar e melhorar o desempenho dos alunos, trabalhando em conjunto com as famílias.

Conclusão: As alternativas I, II, III e V são corretas, enquanto IV não corresponde ao papel típico do assistente social na educação. Portanto, a alternativa A é a resposta correta.

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Desde a década de noventa vem havendo discussões e mobilizações por parte da categoria dos assistentes sociais em torno da implantação do Serviço Social nas escolas da rede pública, de Ensino Fundamental e Ensino Médio, o qual resultou em 22 de outubro de 2000, na cidade de São Paulo, em um Parecer Jurídico.

Neste Parecer Jurídico que está dentro do livro elaborado pelo CFESS (2001), consta as atividades que serão desenvolvidas pelos profissionais do Serviço Social nas Escolas de rede pública, seja ela de Ensino Fundamental ou Ensino Médio, se este tornar-se em Projeto de Lei.

Conforme o Parecer Jurídico (2000), as atividades a serem desempenhadas pelos profissionais do Serviço Social nas escolas de rede pública são:

- Pesquisa de natureza sócio-econômica e familiar para caracterização da população escolar; (I)

- Elaboração e execução de programas de orientação sócio-familiar, visando prevenir a evasão escolar e melhorar o desempenho e rendimento do aluno e sua formação para o exercício a cidadania; (V)

- Participação, em equipe multidisciplinar, da elaboração de programas que visem prevenir a violência; o uso de drogas e o alcoolismo, bem como que visem prestar esclarecimentos e informações sobre doenças infecto-contagiosas e demais questões de saúde pública; (III)

- Articulação com instituições públicas, privadas, assistenciais e organizações comunitárias locais, com vistas ao encaminhamento de pais e alunos para o atendimento de suas necessidades; (II)

...CONTINUAÇÃO

- Realização de visitas sociais com o objetivo de ampliar o conhecimento acerca da realidade sócio-familiar do aluno, de forma a possibilitar assisti-lo e encaminhá-lo adequadamente;

- Elaboração e desenvolvimento de programas específicos nas escolas onde existem classes especiais (PARECER JURÍDICO, 2000).

Ou seja, a criação destas classes não são atividades a serem desempenhadas pelos profissionais de Serviço Social.