Sabemos 'que aumentamos o fluxo sanguíneo para o cérebro co...

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


O exercício simples que traz benefícios surpreendentes para o cérebro


"Nossos cérebros são grandes demais, muito ineficientes e precisam de muita energia para funcionar, mesmo em repouso", diz Damian Bailey, diretor do Instituto de Pesquisa em Saúde e Bem-Estar da Universidade de South Wales, no Reino Unido.


Bailey, que também é o líder do Laboratório de Pesquisa Neurovascular da Universidade, explicou que a atividade física é importante porque não há tratamento curativo para a neurodegeneração e o exercício surgiu como uma contramedida muito poderosa.  


Mas a grande questão, segundo ele, é: quanto exercício se deve fazer, de que tipo e com que frequência.


"Muito do que fazemos no laboratório é observar diferentes aspectos do exercício, em termos de tipo, intensidade e duração, tentando encontrar o ponto ideal onde podemos ver uma adaptação otimizada", diz Bailey.


"Sabemos que, com a atividade física, aumentamos o fluxo sanguíneo para o cérebro, o que é crucial porque isso o ajuda a reconhecer as substâncias químicas úteis de que precisa para crescer", diz o cientista.


Esse suprimento de sangue também é importante porque nosso hipocampo, a parte do cérebro responsável pelo aprendizado e pela memória, encolhe à medida que envelhecemos, recebendo menos sangue.


Graças aos recentes avanços tecnológicos, os cientistas entendem como a atividade física beneficia o cérebro.


Eles medem o fluxo sanguíneo para o cérebro através do pescoço.


"E o que nossa pesquisa mostra é que você não precisa fazer exercícios de tirar o fôlego ou se esforçar ao máximo na academia para beneficiar certas partes do cérebro".


"Você pode fazer alguns grandes movimentos que quase não parece que você faz esforço físico e que realmente estimulam o cérebro."


"O que identificamos é que, principalmente, para pessoas que não estão muito em forma ou que não podem fazer exercícios pesados, o agachamento é uma opção muito útil".


É isso mesmo: agachar-se e levantar-se repetidamente foi descrito como uma forma "inteligente" de exercício porque "desafia o cérebro" e, portanto, beneficia-o. 


O melhor de fazer agachamentos, explica o cientista, é que quando você se levanta, você vai contra a gravidade; quando você desce, você trabalha com a gravidade.


"Com isso, o fluxo sanguíneo para o cérebro sobe e desce repetidamente conforme você faz o movimento, e é essa mudança no fluxo que estimula o endotélio vascular, o revestimento interno dos vasos sanguíneos, a fornecer mais sangue ao cérebro."


https://www.bbc.com/portuguese/articles/c0dl9d3mp9ro. Adaptado.

Sabemos 'que aumentamos o fluxo sanguíneo para o cérebro com a atividade física'.
A expressão em destaque trata-se de uma oração:
Alternativas

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Tema da questão: A questão aborda a sintaxe, mais especificamente a classificação das orações subordinadas e coordenadas.

A expressão em destaque no texto é: "que aumentamos o fluxo sanguíneo para o cérebro com a atividade física". Nossa tarefa é identificar que tipo de oração essa expressão representa.

Explicação da alternativa correta (B):

A alternativa correta é a B - Subordinada substantiva objetiva direta. Vamos entender por quê:

Uma oração subordinada substantiva objetiva direta desempenha a função de objeto direto em relação ao verbo da oração principal. No trecho destacado, a oração "que aumentamos o fluxo sanguíneo para o cérebro com a atividade física" é introduzida pela conjunção integrante "que" e completa o sentido do verbo "sabemos", funcionando como seu objeto direto.

Exemplo prático: Considere a frase "Eu sei que você virá." Aqui, "que você virá" é uma oração subordinada substantiva objetiva direta, pois completa o sentido do verbo "sei".

Analisando as alternativas incorretas:

A - Coordenada assindética: As orações coordenadas assindéticas são aquelas que estão justapostas, sem conjunção. Como a expressão destacada está introduzida pela conjunção "que", não pode ser assindética.

C - Subordinada substantiva completiva nominal: Esse tipo de oração completa o sentido de um nome, geralmente um substantivo, um adjetivo ou um advérbio, o que não é o caso aqui, pois a oração completa o sentido do verbo "sabemos".

D - Coordenada sindética explicativa: As orações coordenadas sindéticas explicativas são introduzidas por conjunções explicativas como "porque", "pois", etc. A conjunção "que" na frase não tem essa função explicativa.

E - Coordenada sindética conclusiva: As orações coordenadas sindéticas conclusivas indicam conclusão e são introduzidas por conjunções como "logo", "portanto", etc. A expressão destacada não tem esse sentido conclusivo.

Para resolver questões desse tipo, é crucial identificar a função sintática que a oração desempenha na frase e a conjunção que a introduz. Observe sempre o verbo da oração principal e que tipo de complemento ele necessita.

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gabarito letra B

Sabemos 'que aumentamos o fluxo sanguíneo para o cérebro com a atividade física'.

SABEMOS ISSO

ORAÇÃO PRINCIPAL= NÓS SABEMOS, O SUJEITO ESTÁ OCULTO

OBJETIVA DIRETA = aumentamos o fluxo sanguíneo para o cérebro com a atividade física'.

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