Marque a alternativa
que tem duas
palavras com
encontro
consonantal e
dígrafo, sendo uma
delas escrita com
hiato e uma palavra
com duplo encontro
consonantal. A série de palavras
nesta disposição:

Question

A TOMADA DA
LIBERDADE EM
TERMOS
GRAMATICAIS

(1º§) Na
correspondência dos
jesuítas eram
frequentes as
referências à
dificuldade que certos
padres tinham com a
gramática no seu
trabalho de catequese,
nas Missões.
Frequentes e obscuras:
não se sabia se a
dificuldade tão citada
era com a gramática
que os próprios padres
ensinavam ou se era
com a gramática dos
nativos. Até
descobrirem que
“gramática” era um
código para castidade.

(2º) Todos sabemos
que o problema de
alguns padres era definitivamente manter
seus votos de
abstinência em meio
aos índios. Ou no caso,
às índias.

(3º§) Conscientemente
ou não, o código foi
bem escolhido. Pecar
contra a castidade, se
aceitar que a correção
gramatical é uma norma
de boa conduta e as
regras da língua
equivalem a parâmetros
morais. Fala-se na
“pureza” do vernáculo e
na sua poluição, ou
violentação, vinda de
fora e de um jeito ou de
outro todo o vocabulário
da perdição da língua
(seu abastardamento,
sua vulgarização, sua
entrega a
estrangeirismos como
prostitutas do cais) tem
conotações sexuais.
 (4º§) Tomar liberdade
com a língua é uma
atividade tão mal vista
pelos guardiões da sua
virtude como seria
tomar liberdade com
suas filhas. Que o povo
peque contra a
linguagem é aceitável,
para a moral gramatical,
já que ele vive na
promiscuidade mesmo.

(5º§) Mas pessoas
educadas, que
conhecem as regras,
dedicarem-se a
neologismos
exibicionistas, à
introdução de pronomes
em lugares impróprios e
ao uso de
academicismos para
fins antinaturais é visto
como devassidão
imperdoável. De
escritores profissionais,
principalmente, se
espera que se
mantenham carretos e castos a qualquer
custo.

(6º§) Mas vivemos com
relação à gramática
como viviam os jesuítas
com relação à
“gramática”,
esforçando-nos para
cumprir nossa missão –
que não deixa de ser
uma catequese, mesmo
que só se dê o exemplo
de como botar uma
palavra depois da outra
e viver disso com
alguma dignidade –
sem sucumbir às
tentações à nossa volta.
Também não
conseguimos. O
ambiente nos domina, a
libertinagem nos
chama, e pecamos o
tempo todo.

(7º§) Deve-se ter
cuidado com o estudo
da gramática normativa
da língua portuguesa,
pois seus preceitos são padronizados. Pense
nisso!
(8º§) Estude, valorize
sua língua pátria!
Imponha-se pela
correção dos seus atos
comunicativos e vá
tomando liberdade de
usar corretamente os
aspectos linguísticos
gramaticais da língua
oficial de sua pátria!
(...)
(VERÍSSIMO, Luís Fernando). - (Texto
adaptado) Marque a alternativa
que tem duas
palavras com
encontro
consonantal e
dígrafo, sendo uma
delas escrita com
hiato e uma palavra
com duplo encontro
consonantal. A série de palavras
nesta disposição: Alternativa A: Catequese;
gramatical;
dificuldade. Ou Alternativa B: Abastardamento;
conotações;
valorização. Ou Alternativa C: Academicismo;
mantenham;
castidade.  Ou Alternativa D: Conscientemente;
próprio; vulgarização.  Ou Alternativa E: Profissionais;
trabalho; problemas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] Profissionais;
trabalho; problemas. ```html
A alternativa correta é a E - Profissionais; trabalho; problemas.

Para resolver essa questão, é necessário compreender alguns conceitos de Fonologia, como:

Encontro consonantal: Sequência de duas ou mais consoantes sem vogais intermediárias.
  Dígrafo: Duas letras que representam um único som.
  Hiato: Encontro de duas vogais que pertencem a sílabas diferentes.
  Duplo encontro consonantal: Sequência de mais de dois encontros consonantais.

Justificativa para a alternativa correta (E):

Profissionais: Possui um encontro consonantal fr e um dígrafo ss.
  Trabalho: Possui um encontro consonantal tr.
  Problemas: Possui um duplo encontro consonantal pr e bl.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - Catequese; gramatical; dificuldade.

Catequese: Tem dígrafo qu, mas não tem encontro consonantal ou hiato.
  Gramatical: Tem encontro consonantal gr, mas não se encaixa na descrição da questão.
  Dificuldade: Não possui dígrafo ou duplo encontro consonantal.

B - Abastardamento; conotações; valorização.

Abastardamento: Não tem dígrafo ou duplo encontro consonantal.
  Conotações: Possui dígrafo ç e hiato, mas falta encontro consonantal.
  Valorização: Tem dígrafo ç, mas não tem duplo encontro consonantal.

C - Academicismo; mantenham; castidade.

Academicismo: Não possui dígrafo ou duplo encontro consonantal.
  Mantenham: Não possui dígrafo ou duplo encontro consonantal.
  Castidade: Tem dígrafo st, mas não atende ao critério de duplo encontro consonantal.

D - Conscientemente; próprio; vulgarização.

Conscientemente: Possui dígrafo sc, mas não possui duplo encontro consonantal.
  Próprio: Tem encontro consonantal pr e dígrafo pr, mas não tem duplo encontro consonantal.
  Vulgarização: Tem dígrafo ç, mas não atende ao critério de duplo encontro consonantal.

Como visto, somente a alternativa E atende a todos os critérios mencionados na questão.

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