Considere os entendimentos de diferentes autores em relação ...
Considere os entendimentos de diferentes autores em relação à importância do brincar para criança, abaixo.
I. Ao brincar a criança domina realidades dolorosas e controla medos instintivos, projetando-os no brinquedo.
II. O terapeuta deveria apenas fortalecer os aspectos positivos do vínculo com a criança, não relacionando o brincar com os sonhos ou à associação livre do adulto.
III. A criança é capaz de estruturar através dos brinquedos a representação de seus conflitos básicos, diferenciar a hora do jogo diagnóstica da hora de jogo terapêutica.
As afirmações acima relacionam-se aos respectivos teóricos da psicologia:
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Olá, aluno! Vamos analisar esta questão interessante sobre a importância do brincar na psicologia do desenvolvimento infantil. A alternativa correta é a Alternativa A. Agora, vamos entender por que essa é a resposta correta e por que as outras estão incorretas.
I. Ao brincar, a criança domina realidades dolorosas e controla medos instintivos, projetando-os no brinquedo.
Essa afirmação está relacionada com os estudos de Melanie Klein. Klein foi uma psicanalista que enfatizou como o brincar permite à criança expressar e manejar ansiedades e conflitos internos. Ela acreditava que, através do brincar, a criança projeta suas emoções e medos no brinquedo, dominando assim realidades dolorosas e controlando medos instintivos.
II. O terapeuta deveria apenas fortalecer os aspectos positivos do vínculo com a criança, não relacionando o brincar com os sonhos ou à associação livre do adulto.
Essa visão é atribuída a Anna Freud. Diferente de sua contemporânea Melanie Klein, Anna Freud focou em fortalecer os aspectos positivos do vínculo entre terapeuta e criança e não via o brincar da mesma maneira que os sonhos ou as associações livres na terapia de adultos.
III. A criança é capaz de estruturar através dos brinquedos a representação de seus conflitos básicos, diferenciar a hora do jogo diagnóstica da hora de jogo terapêutica.
Essa declaração se relaciona com Aberastury. Arminda Aberastury, uma psicanalista argentina, destacou que a criança pode usar o brinquedo para estruturar e representar seus conflitos básicos. Ela também mencionou a importância de diferenciar momentos diagnósticos dos terapêuticos no contexto do brincar.
Portanto, a alternativa A é a correta:
I - Melanie Klein
II - Anna Freud
III - Aberastury
Vamos agora entender por que as outras alternativas estão incorretas:
Alternativa B: Apesar de relacionar corretamente Anna Freud com a afirmação II, ela troca os teóricos das outras afirmações, o que a torna incorreta.
Alternativa C: Erra na atribuição da afirmação III a Anna Freud, quando na verdade é Aberastury.
Alternativa D: Atribui incorretamente a afirmação I a Aberastury e a afirmação III a Melanie Klein.
Alternativa E: Erra ao atribuir a afirmação I a Anna Freud e a afirmação III a Melanie Klein.
Espero que esta explicação tenha ajudado a esclarecer suas dúvidas sobre a importância do brincar na psicologia do desenvolvimento infantil e os principais teóricos que contribuíram para essa área. Se tiver mais alguma dúvida, sinta-se à vontade para perguntar!
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LETRA A
I. Ao brincar a criança domina realidades dolorosas e controla medos instintivos, projetando-os no brinquedo. Melanie Klein
II. O terapeuta deveria apenas fortalecer os aspectos positivos do vínculo com a criança, não relacionando o brincar com os sonhos ou à associação livre do adulto. Anna Freud
III. A criança é capaz de estruturar através dos brinquedos a representação de seus conflitos básicos, diferenciar a hora do jogo diagnóstica da hora de jogo terapêutica. Aberastury
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