Em relação às Escolinhas de Arte do Brasil, analise as afirm...
I. A Primeira Escolinha de Arte do Brasil foi criada em 1948 no Rio de Janeiro e marcou o início da renovação da ArteEducação e a busca por processos de revitalização educacional no pais. Augusto Rodrigues foi o grande responsável por difundir a filosofia e metodologia do Movimento Escolinhas de Arte em território nacional e mostrar a necessidade da inclusão da Arte na Educação Escolar.
II. Augusto Rodrigues, Margaret Spencer e Lucia Alencastro Valentim desenvolveram a experiência com um pequeno grupo de crianças, com a preocupação inicial de libertá-las por meio do fazer artístico, valorizando e respeitando a livreexpressão e estimulando a iniciativa. Eles registravam todas as análises e observações para desenvolver estudos e debates objetivando aprender o que a arte representava para a criança.
III. Foram fundadas 132 Escolinhas de Arte no Brasil e mais 4 no exterior (Argentina, Paraguai e Portugal) liderando um amplo movimento com uma filosofia comum: o respeito ao ser humano, sua capacidade de criar levando-o a encontrar na arte formas de se realizar e expressar seu conhecimento de si como ser atuante em busca da liberdade.
Assinale
Gabarito comentado
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A alternativa correta é D - se todas as afirmativas estiverem corretas.
Tema Central da Questão: As Escolinhas de Arte do Brasil desempenharam um papel fundamental na renovação da educação artística no país. Compreender esse movimento é essencial para entender a evolução da ArteEducação no Brasil.
Resumo Teórico:
As Escolinhas de Arte do Brasil foram uma iniciativa inovadora começada em 1948, no Rio de Janeiro. Elas buscavam integrar a arte de forma mais expressiva e libertadora no processo educacional, influenciando tanto crianças quanto educadores. Este movimento foi importante para a inclusão da arte no currículo escolar, focando na livre expressão e na criatividade como ferramentas educativas.
Justificando a Alternativa Correta:
Afirmação I: Está correta. A informação sobre a fundação da Primeira Escolinha de Arte em 1948 e a liderança de Augusto Rodrigues é historicamente precisa. Ele realmente foi um pioneiro na difusão da ArteEducação no Brasil.
Afirmação II: Também está correta. Augusto Rodrigues, junto com Margaret Spencer e Lucia Alencastro Valentim, desenvolveu metodologias que priorizavam a livre expressão artística das crianças, conforme mencionado, registrando suas observações para promover estudos e debates sobre a importância da arte na educação.
Afirmação III: Está correta. O movimento foi além das fronteiras nacionais, com a criação de Escolinhas de Arte internacionalmente, promovendo uma filosofia de respeito à criatividade e liberdade do ser humano.
Analisando Alternativas Incorretas:
Nenhuma alternativa está incorreta, pois todas as afirmações apresentadas são verdadeiras e fundamentadas na história da ArteEducação no Brasil.
Estratégia para Interpretação:
Para responder questões desse tipo, preste atenção aos detalhes históricos e aos contextos mencionados. Verifique se as afirmações estão alinhadas com fatos conhecidos e se há consistência entre elas. Cuidado com termos como "somente" ou "nenhuma", que exigem análise precisa de cada afirmação.
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