O debate sobre a utilização do livro didático nas aulas de E...

Alternativa Correta: B

Tema Central da Questão:

Esta questão aborda a recente inclusão da Educação Física no Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD). O foco está em entender como os materiais didáticos, incluindo livros, estão sendo utilizados para apoiar a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas escolas públicas do Brasil.

Resumo Teórico:

O PNLD visa fornecer materiais de qualidade para escolas, abrangendo um vasto conjunto de áreas do conhecimento. Na Educação Física, esse programa busca integrar a teoria e a prática das práticas corporais, fornecendo suporte tanto para professores quanto para alunos. A BNCC define as competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver, e o PNLD apoia essa implementação ao fornecer recursos educacionais adequados.

Justificativa da Alternativa Correta (B):

A alternativa selecionada menciona que os materiais abordam aspectos práticos e teóricos das práticas corporais, o que está alinhado com os objetivos do PNLD em Educação Física. Estes materiais são dirigidos aos docentes no formato de Manual do Professor, indicando que o foco é fornecer recursos pedagógicos que auxiliem na implementação da BNCC nas aulas de Educação Física.

Análise das Alternativas Incorretas:

• A: Esta alternativa menciona somente os aspectos teóricos da cultura de movimento e não aborda a inclusão dos aspectos práticos, o que é um componente crucial na Educação Física.
• C: A alternativa fala de cultura física, mas direciona exclusivamente para discentes e no formato Manual do Estudante, o que não reflete a intenção da política do PNLD que também visa apoiar os docentes com manuais.
• D: Menciona práticos da motricidade humana, mas não reflete a abordagem integrada de teoria e prática das práticas corporais que o PNLD procura implementar.
• E: Este foca apenas nos aspectos teóricos da atividade física e se direciona para docentes e gestores, mas não reflete o componente prático essencial na Educação Física.

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