Processo científico limitado no tempo, que utiliza técnicas...

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Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: UFFS
Q1198804 Psicologia
Processo científico limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes, em nível individual ou não, seja para atender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando resultados na base dos quais são propostas soluções. 
Esta definição, adaptada a partir de elaborações de Jurema Cunha, refere-se ao processo:
Alternativas

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Alternativa correta: B - psicodiagnóstico.

Vamos entender melhor por que essa é a alternativa correta e analisar as outras opções para esclarecer suas diferenças.

O enunciado descreve um processo científico limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes para identificar e avaliar aspectos específicos em nível individual ou não. Esse processo visa atender problemas à luz de pressupostos teóricos, classificar o caso e prever seu curso possível, além de comunicar os resultados e propor soluções.

Esse processo se encaixa na definição de psicodiagnóstico. O psicodiagnóstico é um método científico utilizado para avaliar, através de técnicas e testes específicos, o estado psicológico de um indivíduo. Ele é limitado no tempo, tem como objetivo identificar problemas, classificar casos e prever possíveis desdobramentos, além de comunicar os resultados encontrados e sugerir soluções baseadas nesses resultados.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

A - psicoterapêutico: A psicoterapia é um processo de tratamento que visa promover mudanças no comportamento, pensamentos e sentimentos do indivíduo. Embora utilize técnicas específicas, não se limita a um período curto e não tem como principal objetivo a classificação e avaliação diagnóstica, mas sim o tratamento e a intervenção contínua.

C - psicológico: O termo "psicológico" é muito amplo e genérico, referindo-se a qualquer coisa relacionada à psicologia. Ele não especifica um processo particular como o enunciado pede, que é o psicodiagnóstico.

D - psicopedagógico: Esse processo se refere ao campo que integra os conhecimentos da psicologia e da pedagogia, focando-se nos processos de aprendizagem. Não é utilizado principalmente para avaliar e diagnosticar aspectos psicológicos de um indivíduo.

E - psicossocial: Refere-se a processos que envolvem tanto aspectos psicológicos quanto sociais. Embora possa incluir avaliações, não é um termo que descreve especificamente o processo de avaliação e diagnóstico psicológico individual, conforme descrito no enunciado.

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Segundo Cunha (2000),

"O psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos (input) com base nas perguntas ou hipóteses iniciais, definindo-se não só quais os instrumentos que são necessários e eficazes quanto a requisitos metodológicos, mas como e quando utilizá-los, ou seja, avaliar o quanto certos instrumentos podem ser eficientes se aplicados com um propósito específico, para fornecer respostas a determinadas perguntas ou testar certas hipóteses para entender problemas à luz de pressupostos teóricos a partir dos dados obtidos que devem ser inter-relacionados com as informações de sua história clínica e pessoal, bem como com outras a partir do elenco das hipóteses iniciais e identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível a partir de uma seleção e uma integração de dados norteada pelos objetivos do psicodiagnóstico, que determinam o nível de inferências que deve ser alcançado, comunicando os resultados (output), a quem de direito, podendo oferecer subsídios para decisões ou recomendações na base das quais são propostas soluções."

Gabarito: B

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