Nascemos fracos, precisamos de força; nascemos desprovidos d...

Alternativa correta: C

No pensamento de Jean-Jacques Rousseau, a educação é um tema central e amplamente discutido, especialmente em sua obra O Emílio ou da Educação. Rousseau aponta que a educação deve ser direcionada para o desenvolvimento natural do indivíduo, respeitando o seu crescimento e suas características inatas.

Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C afirma que o primeiro papel do educador é proteger o aluno das influências da sociedade e dos julgamentos dos outros, permitindo que ele desenvolva sua própria capacidade de pensar. Esta ideia está alinhada com o pensamento de Rousseau, que acreditava que a sociedade corrompe o homem natural. Para Rousseau, a educação deve ser uma proteção contra as influências negativas da sociedade, proporcionando um ambiente em que a criança possa desenvolver livremente seu potencial inato e seu raciocínio.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A: Esta alternativa sugere que a educação da natureza consiste em aprender com as flores e outras manifestações naturais, sem distinção entre natureza e hábito. Embora Rousseau valorize a educação natural, ele claramente distingue entre natureza, hábito e aprendizado, considerando que a educação deve respeitar o desenvolvimento natural, mas não se limita a observar a natureza.

Alternativa B: A ideia de que uma educação livresca é mais eficiente que uma educação de fatos não está de acordo com Rousseau. Ele critica a educação que se baseia apenas em livros, argumentando que a experiência e a observação direta do mundo são fundamentais para o aprendizado verdadeiro.

Alternativa D: Rousseau distingue claramente entre a educação da natureza, a educação das coisas e a educação dos homens. Ele acredita que cada uma possui características e papéis específicos, e não que todas possam ser controladas da mesma forma.

Alternativa E: Rousseau não considera a educação uma ciência exata cujo êxito pode ser provado e controlado para todos os homens. Ele vê a educação como um processo complexo e não previsível, que deve ser adaptado às características individuais de cada criança.

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Rousseau, em O Emílio, defende que o primeiro papel do educador é proteger o aluno das influências corruptoras da sociedade e dos julgamentos externos, para que a criança possa desenvolver suas próprias capacidades naturais e o seu próprio juízo. Ele acredita que a sociedade corrompe o ser humano, e que a educação deve focar na preservação das inclinações naturais da criança, para que ela desenvolva sua própria maneira de pensar e agir, livre de imposições sociais.

As outras alternativas estão incorretas:

• A: Rousseau distingue claramente a educação da natureza, das coisas e dos homens, e não propõe que aprender da natureza signifique aprender diretamente com flores ou manifestações naturais.

• B: Rousseau critica a educação livresca, argumentando que a experiência direta e prática tem maior valor no processo educativo.

• D: Embora Rousseau reconheça a importância das três formas de educação, ele afirma que a educação da natureza não pode ser controlada do mesmo modo que a educação das coisas