A discussão da prática pedagógica na área de Educação Física...

A alternativa correta é D.

Vamos entender por que a alternativa D é a correta analisando cada um dos aspectos fundamentais mencionados na questão.

Inclusão: A inclusão é um princípio essencial na prática pedagógica da Educação Física. Ela busca garantir que todos os alunos, independentemente de suas habilidades, condições físicas ou contextos sociais, possam participar das atividades. Isso promove a equidade e o respeito às diferenças, fundamental para um ambiente escolar saudável e acolhedor.

Diversidade: A diversidade está relacionada ao reconhecimento e valorização das diferenças entre os alunos, sejam elas culturais, sociais, étnicas ou de gênero. Na Educação Física, considerar a diversidade implica adaptar e diversificar as atividades para atender às necessidades e interesses de todos os alunos, promovendo um ambiente inclusivo e multicultural.

Categorias de conteúdos: As categorias de conteúdos referem-se às áreas específicas de conhecimento e habilidades que são trabalhadas nas aulas de Educação Física, como esportes, jogos, danças, lutas e atividades rítmicas. Organizar o currículo em categorias permite um planejamento mais estruturado e abrangente, garantindo que os alunos desenvolvam diversas competências motoras e cognitivas.

Temas transversais: Os temas transversais são questões contemporâneas que perpassam todo o currículo escolar, como saúde, meio ambiente, ética e cidadania. Na Educação Física, trabalhar esses temas ajuda a formar cidadãos conscientes e críticos, que não só pratiquem atividade física, mas também compreendam sua importância e impacto na sociedade e no meio ambiente.

Portanto, todos os quatro aspectos mencionados são fundamentais na prática pedagógica da Educação Física no ambiente escolar. Assim, a quantidade de assertivas corretas é realmente quatro, justificando a alternativa D.

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a abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais, para a área de Educação Física conforme descrito por Santos e Matos (2004), dá ênfase a inclusão, a diversidade e as categorias de conteúdos.