The following handout was tabled for 9º graders of Ensino F...
FIND OUT THE MEANING OF THE ABBREVIATIONS
![Imagem associada para resolução da questão](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/91798/25.png)
(Available in: https://www.liveworksheets.com/hv2889859db.)
Choose the learning purpose and ability the work with the handout is meant to comprise.
A apostila a seguir foi entregue aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental como ferramenta de pesquisa. Os alunos devem descobrir o significado das abreviaturas. Receberam suporte adequado sobre como realizar a atividade de pesquisa, ou seja, indicação de sites, páginas, blogs, etc onde procurar informações adequadas.
Escolha o propósito de aprendizagem e a capacidade que o trabalho com a apostila pretende abranger.
A) Incorreta - Explorar ambientes virtuais e/ou aplicações para aceder ao património artístico/literário.
A opção A está focada no uso da tecnologia para explorar ambientes virtuais, mas não menciona especificamente o uso de linguagens novas.
B) Correta - Reconhecer a prática e o uso de novas linguagens familiares à tecnologia.
O material didático tem como objetivo desenvolver a habilidade de reconhecer a prática e o uso de linguagens novas familiares à tecnologia. Isso ocorre porque o material didático discute o uso de ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar o patrimônio artístico/literário. Isso sugere que o material didático está focado no uso da tecnologia para explorar e aprender sobre diferentes culturas.
C) Incorreta - Investigar a relevância de outras línguas no contexto social do Brasil.
A opção C está focada na relevância de outras línguas no contexto social do Brasil, mas não menciona especificamente o uso da tecnologia.
D) Incorreta - Identificar discrepâncias/semelhanças existentes entre o português e o inglês.
A opção D está focada na identificação de discrepâncias/similaridades entre o português e o inglês, mas esse não é o foco principal do material didático.
Gabarito: B.