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Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: CISOP Prova: FAU - 2022 - CISOP - Fonoaudiólogo |
Q1932503 Fonoaudiologia
Existem fatores importantes que, combinados, asseguram ou criam condições favoráveis para o desenvolvimento da comunicação infantil. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a nenhum desses fatores:
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Vamos analisar a questão: o tema central é o desenvolvimento da comunicação infantil. Esse desenvolvimento é influenciado por diversos fatores, e a questão pede para identificar o fator que NÃO está diretamente relacionado à comunicação infantil.

Alternativa correta: B - Ter um bom nível sócio-econômico.

A alternativa B está correta como a que NÃO corresponde a um fator diretamente relacionado ao desenvolvimento da comunicação infantil. Embora o nível sócio-econômico possa influenciar o acesso a recursos e oportunidades, ele não é um fator essencial ou intrínseco para a comunicação em si. A habilidade de se comunicar se desenvolve a partir de interações sociais e cognitivas, além de outros fatores ambientais e biológicos.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Ter algo para comunicar: um conteúdo. Ter um conteúdo para comunicar é essencial, pois a comunicação envolve a troca de informações. Crianças precisam ter o que dizer, seja uma experiência, um desejo ou uma ideia.

C - Ter capacidades cognitivas favoráveis para atuar sobre o mundo e compreendê-lo. As capacidades cognitivas são fundamentais para o desenvolvimento da linguagem, pois permitem que a criança entenda o mundo ao seu redor e se comunique efetivamente.

D - Ter com quem se comunicar. A comunicação depende de interação. Sem interlocutores, a criança não tem a oportunidade de praticar e desenvolver suas habilidades comunicativas.

E - Ter um motivo para se comunicar: uma intenção. A intenção de se comunicar é crucial, pois motiva a criança a usar a linguagem para expressar necessidades, desejos e ideias. Sem essa motivação, a comunicação pode não ocorrer.

Concluindo, os fatores listados nas alternativas A, C, D e E são todos fundamentais para o desenvolvimento da comunicação infantil. Já o fator mencionado na alternativa B, embora influente em outras áreas, não é essencial para desenvolver a comunicação.

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