“A escola sempre foi campo fértil para a fonoaudiologia. Na...

Alternativa INCORRETA: E

Tema Central: A questão aborda a atuação do fonoaudiólogo na escola, enfatizando as áreas de competência da fonoaudiologia, como comunicação oral e escrita, voz, fala, audição, entre outras. A prática fonoaudiológica no ambiente escolar é vasta e envolve ações preventivas, educativas, de triagem e acompanhamento terapêutico.

Resumo Teórico: A fonoaudiologia educacional é uma área que busca promover a saúde comunicativa no ambiente escolar. Isso inclui o desenvolvimento de programas de prevenção, a realização de triagens auditivas e o apoio aos processos de ensino-aprendizagem, envolvendo alunos, professores e a comunidade escolar. De acordo com o Conselho Federal de Fonoaudiologia, é essencial que a atuação do fonoaudiólogo se dê de forma ética e responsável, respeitando normas e diretrizes vigentes.

Justificativa da Alternativa INCORRETA (E): A afirmação de que o fonoaudiólogo deve realizar atendimento clínico direto após a triagem nas escolas não está de acordo com a prática ética e usual. Triagens são ferramentas para identificar possíveis dificuldades, mas o atendimento clínico é um processo mais complexo que normalmente ocorre fora do ambiente escolar e deve seguir protocolos específicos, além de considerar a autonomia e a escolha dos responsáveis pelo aluno para a continuidade do tratamento. Este ponto é crucial para respeitar o papel do fonoaudiólogo dentro do ambiente escolar, evitando confundir triagem com intervenção terapêutica contínua.

Análise das Alternativas Corretas:

A. Correta - A atuação do fonoaudiólogo pode, de fato, abranger todos os níveis educacionais e envolver diversos membros da comunidade escolar, promovendo um ambiente mais inclusivo e de suporte à comunicação.

B. Correta - A realização de triagens auditivas deve ser feita com o intuito de promover a saúde, não como ferramenta para angariar clientes. Isso é um princípio ético importante na prática fonoaudiológica.

C. Correta - É dentro da competência do fonoaudiólogo colaborar em ações de planejamento escolar, contribuindo com estratégias preventivas e de promoção da saúde comunicativa.

D. Correta - O vínculo empregatício do fonoaudiólogo com as instituições de ensino pode variar, incluindo contrato direto com escolas, concurso público ou prestação de serviços.

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