A alternativa em que as frases estão pontuadas de acordo com...
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a alternativa E.
Vamos entender por que a alternativa E está correta e as demais não estão. A questão aborda o uso correto da pontuação em frases, um conhecimento fundamental na norma-padrão da língua portuguesa. Saber pontuar corretamente é essencial para garantir clareza e precisão na comunicação escrita.
Alternativa E: Algumas pessoas, por preguiça, estacionam muito mal.
Essa frase está corretamente pontuada. A vírgula é usada para isolar a expressão explicativa "por preguiça", que é um aposto explicativo. Esse uso está de acordo com a norma-padrão.
Alternativa A: Infelizmente são muitas, as pessoas, bastante individualistas.
Aqui, as vírgulas estão incorretamente posicionadas. A frase correta seria: "Infelizmente, são muitas as pessoas bastante individualistas." A vírgula após "Infelizmente" está correta para separar o advérbio do restante da frase, mas não há necessidade das outras vírgulas.
Alternativa B: Os preços, de alguns estacionamentos, são bastante abusivos.
Nessa frase, a expressão "de alguns estacionamentos" está inadequadamente isolada por vírgulas. A frase correta seria: "Os preços de alguns estacionamentos são bastante abusivos." Não há necessidade de separar por vírgulas uma expressão restritiva como essa.
Alternativa C: Aqueles estacionamentos, têm, poucas vagas.
A vírgula após "estacionamentos" está incorreta, pois separa sujeito e predicado. A frase correta seria: "Aqueles estacionamentos têm poucas vagas." Evite usar vírgula entre sujeito e predicado.
Alternativa D: Os motoristas naquele dia, estacionaram, bem.
Aqui, as vírgulas após "dia" e "estacionaram" são incorretas. A frase correta seria: "Os motoristas, naquele dia, estacionaram bem." A vírgula pode ser usada para separar a expressão adverbial "naquele dia", mas não há necessidade de vírgula após "estacionaram".
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GABARITO: LETRA E
A) Infelizmente são muitas, as pessoas, bastante individualistas. ? aqui até a frase está estranha. Sujeito separado do verbo.
B) Os preços, de alguns estacionamentos, são bastante abusivos. ? primeira vírgula separando incorretamente o adjunto adnominal.
C) Aqueles estacionamentos, têm, poucas vagas. ? primeira vírgula separa o sujeito do verbo e a segunda separa o objeto direto do verbo "ter" (= ter algo ? poucas vagas).
D) Os motoristas naquele dia, estacionaram, bem. ? quem estacionou? Os motoristas (= sujeito separado incorretamente de seu verbo pela vírgula).
E) Algumas pessoas, por preguiça, estacionam muito mal. ? correto, vírgula separando o adjunto adverbial de causa intercalado.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA E
ACRESCENTANDO:
USO DA VÍRGULA
Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.
Não se emprega vírgula entre:
• Sujeito e verbo.
• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:
A vírgula:
Desloca
Enumera
Explica
Enfatiza
Isola
Separa
Emprego da vírgula:
a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:
- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.
- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.
b) isolar o vocativo:
- Força, guerreiro!
c) isolar o aposto explicativo:
- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.
d) mobilidade sintática:
- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.
- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.
- Por amar, ele cometeu crimes.
e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:
- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.
f) separar os nomes dos locais de datas:
- Cascavel, 10 de março de 2012.
g) isolar orações adjetivas explicativas:
- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.
h) separar termos enumerativos:
- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.
i) omitir um termo:
- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.
j) separar algumas orações coordenadas
- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.
Vírgula + E
1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:
Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.
2) Polissíndeto:
Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.
3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:
Os alunos não estudaram, e passaram na prova.
4) Para enfatizar o elemento posterior:
A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.
FONTE: Prof. Pablo Jamilk.
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