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Q2095389 Fonoaudiologia
A avaliação audiológica é norteada por procedimentos e técnicas validadas e reconhecidas cientificamente, que tem por objetivo garantir a qualidade do exame. Quanto ao tipo de perda auditiva o objetivo é realizar o topodiagnóstico da alteração.
Assinale a alternativa que corresponde a perda auditiva do tipo condutiva:
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Alternativa correta: D

A questão aborda um tema central na audiologia, que é o topodiagnóstico das perdas auditivas. Essa avaliação é essencial para diferenciar os tipos de perda auditiva, que podem ser condutivas, sensorioneurais ou mistas.

Perda auditiva condutiva ocorre quando há uma obstrução ou problema na transmissão do som pelo ouvido externo ou médio, enquanto a função do ouvido interno permanece intacta.

Na prática, isso significa que os limiares de via óssea são normais (geralmente ≤ 15 dB NA) porque as vibrações sonoras conseguem chegar ao ouvido interno sem passar pelo ouvido médio, mas os limiares de via aérea são elevados (maiores que 25 dB NA), indicando um problema na condução do som. O gap aéreo-ósseo (diferença entre os limiares da via aérea e da via óssea) precisa ser significativo, geralmente maior ou igual a 10-15 dB, para indicar uma perda condutiva.

Analisando as alternativas:

Alternativa A: Esta opção descreve limiares de via óssea maiores que 15 dB NA, o que não é consistente com a perda condutiva. Numa perda condutiva, os limiares de via óssea são normais.

Alternativa B: Embora o gap aéreo-ósseo seja significativo, os limiares de via aérea maiores que 15 dB NA são inadequados, já que a avaliação clássica considera maiores que 25 dB NA para indicar problemas de condução.

Alternativa C: Similar à B, mas com gap aéreo-ósseo inadequado (menor que 15 dB), tornando-a inconsistente com uma perda condutiva tradicional.

Alternativa D: Correta. Os limiares de via óssea são ≤ 15 dB NA (normais), os de via aérea são > 25 dB NA (elevados), e o gap aéreo-ósseo é ≥ 15 dB, todos compatíveis com perda auditiva condutiva.

Para resolver questões como esta, é crucial compreender a fisiologia auditiva e os procedimentos de avaliação audiológica. Revisar materiais como diretrizes audiológicas e livros de otorrinolaringologia pode ser muito útil.

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