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Q978346 Libras

O Decreto nº. 5.626/2005 apresenta atividades específicas que o TILS deve desempenhar a partir de sua entrada em instituição da educação básica ou do ensino superior. Considere os contextos de atuação apresentados nos itens a seguir:

I.  processos seletivos para cursos na instituição de ensino.

II.  salas de aula para viabilizar o acesso dos alunos aos conhecimentos e conteúdos curriculares em todas as atividades didático-pedagógicas.

III.  apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim da instituição de ensino.

IV.  acompanhamento extrainstitucional para os surdos a locais prestadores de serviço, como bancos e hospitais.

Considerando o Decreto nº. 5626/2005, são atividades a serem desempenhadas pelo TILS em instituição de educação básica ou superior as constantes nos itens

Alternativas

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A alternativa correta é: C - I, II e III.

O Decreto nº 5.626/2005 é uma legislação importante que regulamenta o uso e o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e trata, entre outros aspectos, das atribuições do Tradutor e Intérprete de Libras (TILS) em instituições de educação básica e superior.

Segundo o decreto, as atividades que o TILS deve desempenhar nesses contextos são:

  • I. Processos seletivos para cursos na instituição de ensino: O TILS garante a acessibilidade dos surdos durante processos seletivos, assegurando que eles compreendam todas as etapas e requisitos.
  • II. Salas de aula para viabilizar o acesso dos alunos aos conhecimentos e conteúdos curriculares em todas as atividades didático-pedagógicas: É função do TILS atuar em sala de aula, traduzindo e interpretando os conteúdos para os alunos surdos.
  • III. Apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim da instituição de ensino: O TILS também facilita a comunicação entre os alunos surdos e a instituição, em todos os serviços e atividades essenciais.

Agora, vejamos por que a alternativa C é a correta e as outras não:

Alternativa A (II, III e IV): Inclui o item IV, que se refere ao "acompanhamento extrainstitucional para os surdos a locais prestadores de serviço, como bancos e hospitais". Esta atividade não é considerada uma atribuição do TILS dentro de uma instituição de educação, conforme o decreto.

Alternativa B (I, III e IV): Novamente, inclui o item IV, que não faz parte das atribuições do TILS no contexto educacional. Portanto, está incorreta.

Alternativa D (I, II e IV): Inclui o item IV, que está fora do contexto das atribuições do TILS em uma instituição educacional, tornando essa opção incorreta também.

Portanto, somente a alternativa C cobre as atividades corretamente atribuídas ao TILS segundo o Decreto nº 5.626/2005.

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