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Ano: 2015 Banca: UTFPR Órgão: UTFPR Prova: UTFPR - 2015 - UTFPR - Assistente Social |
Q610899 Serviço Social
Em 2005, houve a transformação do CEFET-PR em Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, sendo que esta vai progressivamente se ampliando e sofrendo mudanças, promovidas pelo “Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI", instituído pelo Decreto nº 6.096, de 24 de abril de 2007, que definiu como um dos seus objetivos “dotar as universidades federais das condições necessárias para ampliação do acesso e permanência na educação superior".
Com base no Decreto acima mencionado, analise as seguintes diretrizes do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI:

I) Ampliação de políticas de inclusão e assistência estudantil.

II) Diversificação das modalidades de graduação, voltadas principalmente à profissionalização precoce e especializada.

III) Articulação da graduação com a pós-graduação e da educação superior com a educação básica.

IV) Ampliação da mobilidade estudantil, com a implantação de regimes curriculares e sistemas de títulos que possibilitem a construção de itinerários formativos, mediante o aproveitamento de créditos e a circulação de estudantes entre instituições, destacando preferencialmente a manutenção do estudante no seu Estado de moradia.
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Vamos analisar a questão referente ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI, que tem como objetivo principal ampliar o acesso e a permanência no ensino superior, conforme descrito no Decreto nº 6.096 de 2007.

O tema central da questão está relacionado às diretrizes do REUNI, que visam melhorar o sistema de ensino superior nas universidades federais brasileiras. Para entender a questão, é essencial conhecer as diretrizes estabelecidas por esse programa.

Agora, vamos comentar as alternativas:

Alternativa C: I e III - Correta

  • I) Ampliação de políticas de inclusão e assistência estudantil: Esta diretriz está alinhada com o objetivo do REUNI de garantir maior acesso e permanência dos estudantes, especialmente aqueles em condições socioeconômicas desfavoráveis. A inclusão e a assistência estudantil são fundamentais para assegurar que mais alunos possam ingressar e concluir o ensino superior.
  • III) Articulação da graduação com a pós-graduação e da educação superior com a educação básica: Essa diretriz busca a integração entre diferentes níveis de ensino, promovendo uma continuidade educacional que pode estimular a pesquisa, a inovação e o desenvolvimento acadêmico contínuo, o que é uma das metas do REUNI.

Vamos agora examinar as alternativas incorretas:

Alternativa A: I, II e III - Incorreta

  • II) Diversificação das modalidades de graduação, voltadas principalmente à profissionalização precoce e especializada: Essa afirmação não está alinhada com as diretrizes do REUNI. O programa não enfatiza a profissionalização precoce e especializada, mas sim a ampliação do acesso e a melhoria da qualidade geral do ensino.

Alternativa B: II, III e IV - Incorreta

  • A alternativa II já foi explicada como incorreta. Além disso, a alternativa IV tem um erro que será discutido a seguir.

Alternativa D: III e IV - Incorreta

  • IV) Ampliação da mobilidade estudantil: Embora a mobilidade estudantil seja um conceito positivo, a ênfase do REUNI não está na manutenção preferencial dos estudantes em seus estados de moradia, mas sim na ampliação do acesso e da qualidade do ensino de forma mais abrangente.

Alternativa E: I e IV - Incorreta

  • Embora a alternativa I seja correta, a alternativa IV, como explicado anteriormente, não reflete corretamente as diretrizes do REUNI.

Estratégia para interpretação: Ao analisar as diretrizes, é importante focar no objetivo principal do REUNI, que é a ampliação do acesso e a permanência no ensino superior, e verificar se as opções estão de acordo com esse objetivo. Atenção para evitar distração por afirmações que, embora positivas, não são o foco do programa.

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Comentários

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O item  IV se reporta ao DECRETO Nº 7.234, DE 19 DE JULHO DE 2010, por isso o erro da questão.

 

GAB. C

I) Ampliação de políticas de inclusão e assistência estudantil.

II) Diversificação das modalidades de graduação, voltadas principalmente à profissionalização precoce e especializada.

III) Articulação da graduação com a pós-graduação e da educação superior com a educação básica.

IV) Ampliação da mobilidade estudantil, com a implantação de regimes curriculares e sistemas de títulos que possibilitem a construção de itinerários formativos, mediante o aproveitamento de créditos e a circulação de estudantes entre instituições, destacando preferencialmente a manutenção do estudante no seu Estado de moradia.

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