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Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2014 - FUB - Revisor de Textos |
Q601331 Comunicação Social

      Se não se valorizar, nos currículos, a dimensão da natureza da ciência, os alunos vão continuar a aprender ciências de uma forma descontextualizada, que não lhes vai permitir compreender, de forma aprofundada, o conhecimento científico produzido e usar esse conhecimento para tomar decisões pessoais e sociais informadas (cf. McCOMAS, 2000). Segundo Reis e Galvão (2004a), a compreensão da ciência é essencial para permitir aos alunos participarem em debates e em processos de tomada de decisão e contribuírem para a construção de uma sociedade mais democrática, na qual todos podem ter uma voz.

                                                 Ciência & Educação, v. 17, n. 3, 2011, p. 505-522.

Com base no trecho acima e no que estabelece a NBR 10520/2002, julgue o próximo item.

No texto, constam duas referências, ambas são indiretas.


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CERTO. Nas citações diretas (literais) o texto é citado entre aspas. Já nas citações indiretas, por ser uma paráfrase feita pelo intérprete, não há essa necessidade.

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