... que os cidadãos participem nos negócios públicos... (2º ...

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Q53153 Português
Durante os períodos eleitorais, muito se fala do voto
como expressão do exercício de cidadania. No entanto, o conceito
de cidadania não se esgota no direito de eleger e de ser
eleito para compor os órgãos estatais incumbidos de elaborar,
executar ou fazer cumprir as leis. Ao contrário, o conceito de
cidadania, como um dos fundamentos da República, é mais que
o mero exercício do direito do voto.
A cidadania compreende, além disso, o direito de
apresentar projetos de lei diretamente às casas legislativas, de
peticionar ou de representar aos poderes públicos. Em verdade,
a cidadania exige, no Estado Democrático de Direito, que os
cidadãos participem nos negócios públicos - elegendo ou sendo
eleitos como representantes do povo -, principalmente intervindo
no processo de elaboração e na fiscalização das leis, não
apenas em defesa de interesses próprios, mas dos de toda a
sociedade.

Vê-se, pois, como é conveniente que os cidadãos
tenham pelo menos boas noções de processo legislativo, para
saber como e quando devem nele intervir, em defesa do
interesse comum. A educação, por exemplo, é assunto de
interesse público, porque sempre foi não apenas a ferramenta
essencial da construção da cultura e da civilização, mas o
instrumento supremo da sobrevivência humana e de sua
evolução. Foi ela que permitiu aos homens, cada vez mais, uma
elaborada adaptação ao meio ambiente, ao longo de incontáveis
eras. Foi e continua sendo o grande diferencial na história
evolutiva da humanidade.
Por sua reconhecida importância estratégica para a vida
das pessoas e do País, a educação é apresentada como
prioridade nos diferentes programas de candidatos a cargos
executivos e legislativos.

(Adaptado de Cláudio Fonseca, Jornal dos Professores, CPP,
p. 7, julho de 2006)

... que os cidadãos participem nos negócios públicos... (2º parágrafo)

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o do grifado acima está na frase:
Alternativas

Comentários

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...que os cidadãos participem (presente do subjuntivo) sendo QUE uma conjunção intergrante (introduz uma oração que integra uma palavra da oração anterior)LETRA B = que os cidadãos tenham (presente do subjuntivo)Expressa um fato atual exprimindo possibilidade, um fato hipotético.

Correta a alternativa B

... que os cidadãos participem nos negócios públicos... (2º parágrafo) Está flexionado no presente do subjuntivo (que eles participem)

a) ... às quais todos se submetem ... (presente do indicativo - eles submetem)

b) ... que os cidadãos tenham pelo menos boas noções de processo legislativo ... (presente do subjuntivo - que eles tenham)

c) ... como e quando devem nele intervir ...(presente do indicativo - eles devem)

d) ... que permitiu aos homens, cada vez mais, uma elaborada adaptação ao meio ambiente ... (perfeito do indicativo - ele permitiu)

e) ... e continua sendo o grande diferencial na história evolutiva da humanidade. (presente do indicativo - ele continua)


 


 



 

Presente do Subjuntivo

  que eu participe
  que tu participes
  que ele participe
  que nós participemos
  que vós participeis
  que eles participem
 
Presente do Subjuntivo

  que eu tenha
  que tu tenhas
  que ele tenha
  que nós tenhamos
  que vós tenhais
  que eles tenham
 
Bons estudos!
Gosto de usar um pequeno macete  (não é infalível, mas ajuda): Introduzo a expressão "Quero que" e observo o verbo:

ex:

a) ... quero que todos se submetam... (LOGO, ERRADA)

b) ... quero que os cidadãoes tenham... (LOGO, CERTA)

c) ... quero que devam nele interferir... (OK, FICOU ESTRANHO, MAS AJUDA A DESCARTAR ESTA OPÇÃO)

d)... quero que permitam aos homens... (LOGO, ERRADA)

e)... quero que continuem sendo... (LOGO, ERRADA)

GAB: B

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