“A partir dos diferentes estudos na área dos fundamentos e ...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Alhandra - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Professor - Ensino Fundamental II - Arte |
Q3010828
Educação Artística
“A partir dos diferentes estudos na área dos
fundamentos e da história da Arte/Educação, foi
possível caracterizar as tendências e as concepções de
ensino de arte presentes na trajetória histórica da
educação brasileira. Dessa forma, os resultados
apontaram que o ensino de arte no Brasil possui três
grandes tendências conceituais, que, didaticamente, classificamos em: (1) Ensino de Arte Pré-Modernista;
(2) Ensino de Arte Modernista; e (3) Ensino de Arte Pós
Modernista ou Pós-Moderno”.
Considerando as tendências relacionadas com as diferentes concepções de ensino da Arte, julgue os itens assinalando V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS
( )Na Tendência Pré-Modernista, encontraremos a concepção de Ensino da Arte como Expressão e também como Atividade.
( )Na Tendência Modernista, vamos encontra a concepção de Ensino da Arte como Técnica.
( )Na Tendência Pós Modernista, a concepção de ensino da Arte como Conhecimento.
A sequência CORRETA é:
Considerando as tendências relacionadas com as diferentes concepções de ensino da Arte, julgue os itens assinalando V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS
( )Na Tendência Pré-Modernista, encontraremos a concepção de Ensino da Arte como Expressão e também como Atividade.
( )Na Tendência Modernista, vamos encontra a concepção de Ensino da Arte como Técnica.
( )Na Tendência Pós Modernista, a concepção de ensino da Arte como Conhecimento.
A sequência CORRETA é:
Conheça nossos planos