In the article “Effective English Reading Strategies: English Language Learners’
Perceptions” (2019), the author Waheeb S. Albiladi says that: “Reading in English within a second language (ESL) context has received much attention as
researchers and second language educators have sought the most effective and beneficial ways to
develop language learners’ reading skills. For many educators (Horwitz, 2008; Krashen, 2007; Nation,
2008; Singhal, 2001), reading is the bridge that allows English language learners to acquire and
develop other language skills including speaking, writing, and vocabulary acquisition.
[...] Barrot (2016) mentioned that research surrounding teaching English reading focuses on the type
of text or materials used in English classes and the strategies that ESL teachers utilize to facilitate teaching and learning of English reading”.
Analyze the following statements about the excerpt above:

I. Reading is the only mandatory skill needed for acquiring other language abilities.
II. Research on teaching of English reading often focuses on materials and teaching strategies.
III. Reading skills are less significant than speaking skills in second language learning.

Which ones are correct?

Question

In the article “Effective English Reading Strategies: English Language Learners’
Perceptions” (2019), the author Waheeb S. Albiladi says that: “Reading in English within a second language (ESL) context has received much attention as
researchers and second language educators have sought the most effective and beneficial ways to
develop language learners’ reading skills. For many educators (Horwitz, 2008; Krashen, 2007; Nation,
2008; Singhal, 2001), reading is the bridge that allows English language learners to acquire and
develop other language skills including speaking, writing, and vocabulary acquisition.
[...] Barrot (2016) mentioned that research surrounding teaching English reading focuses on the type
of text or materials used in English classes and the strategies that ESL teachers utilize to facilitate teaching and learning of English reading”.
Analyze the following statements about the excerpt above:

I. Reading is the only mandatory skill needed for acquiring other language abilities.
II. Research on teaching of English reading often focuses on materials and teaching strategies.
III. Reading skills are less significant than speaking skills in second language learning.

Which ones are correct? Alternativa A: Only I. Ou Alternativa B: Only II. Ou Alternativa C: Only III. Ou Alternativa D: Only I and II. Ou Alternativa E: I, II and III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Only II. A alternativa correta é: B - Only II.

Tema central da questão: A questão aborda a importância da leitura no ensino de inglês como segunda língua (ESL), focando nas pesquisas e práticas pedagógicas relacionadas ao desenvolvimento da leitura.

Resumo teórico: No contexto de ensino de línguas, a leitura é considerada uma habilidade fundamental que atua como um "ponte" para o desenvolvimento de outras competências linguísticas, como a fala, escrita e ampliação do vocabulário. Pesquisas, como mencionadas no texto, frequentemente investigam os tipos de materiais e estratégias de ensino mais eficazes para o aprendizado da leitura no ensino de inglês.

Justificativa da alternativa correta: A afirmação II, "Research on teaching of English reading often focuses on materials and teaching strategies", está correta. Isso está diretamente relacionado ao trecho do texto que menciona que as pesquisas sobre o ensino da leitura em inglês se concentram nos tipos de textos ou materiais e nas estratégias que os professores de ESL utilizam.

Análise das alternativas incorretas:

I. Reading is the only mandatory skill needed for acquiring other language abilities: Esta afirmação está incorreta. Embora a leitura seja importante, o texto não afirma que é a única habilidade necessária para adquirir outras competências linguísticas. O texto diz que a leitura é uma ponte, mas não a única.
  III. Reading skills are less significant than speaking skills in second language learning: Esta afirmação está incorreta. O texto não faz uma comparação direta entre a importância das habilidades de leitura e fala. Pelo contrário, menciona a leitura como um componente essencial para o desenvolvimento geral de outras habilidades linguísticas.

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