A Educação Física escolar deve contribuir para que o aluno c...

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Q619478 Educação Física
A Educação Física escolar deve contribuir para que o aluno conheça a ginástica, ou seja, deve permitir a liberdade de
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Alternativa correta: B - agir e descobrir formas de movimento individualmente significativas; conhecer e interpretar o contexto objetivo em que se realizam as atividades e participar nas decisões e soluções apresentadas.

A questão aborda o papel da Educação Física escolar e como ela deve promover o conhecimento sobre a ginástica. O enfoque está na maneira como os alunos devem ser incentivados a se relacionar com as atividades físicas, considerando a importância da autonomia, do contexto e da participação ativa nos processos de aprendizagem.

Para resolver a questão, é necessário compreender que a Educação Física contemporânea enfatiza a liberdade de expressão, o desenvolvimento da criatividade e a importância do significado individual na prática de atividades físicas. Além disso, os alunos devem aprender a entender o contexto em que as atividades são realizadas e ser encorajados a participar ativamente nas decisões e soluções relacionadas às aulas, promovendo assim a sua autonomia e o pensamento crítico.

A alternativa B é correta porque reflete esses princípios ao afirmar que os alunos devem "agir e descobrir formas de movimento individualmente significativas", o que apoia a ideia de que eles devem ser estimulados a encontrar expressões pessoais no movimento que são relevantes para eles. Ela também menciona a necessidade de os alunos "conhecer e interpretar o contexto objetivo em que se realizam as atividades", o que é essencial para que entendam o propósito e as implicações sociais, históricas e culturais da prática física. Por fim, a alternativa destaca a importância de os alunos "participar nas decisões e soluções apresentadas", o que reforça a ideia de que eles devem ser atores ativos em seu processo de aprendizagem, contribuindo com ideias e soluções próprias, e não apenas seguindo instruções.

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 b)

agir e descobrir formas de movimento individualmente significativas; conhecer e interpretar o contexto objetivo em que se realizam as atividades e participar nas decisões e soluções apresentadas.

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