O ensino sobre a diversidade cultural nas danças brasileiras...

 b)

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais na dança em nosso país; 

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais da dança. 

Respondi sem ter estudado o tema, a questão pede: a diversidade cultural nas danças BRASILEIRAS. ( nosso país )

A alternativa correta é a B.

Essa questão aborda a importância de considerar a diversidade cultural nas danças brasileiras durante o ensino no Ensino Fundamental. O tema é relevante porque o reconhecimento e a vivência dessa diversidade cultural contribuem para a formação dos alunos, promovendo respeito, inclusão e valorização das diferentes manifestações culturais presentes em nosso país.

Vamos explicar cada alternativa:

Alternativa B: É a correta. Ela destaca duas habilidades essenciais:

I. Reconhecer a pluralidade das manifestações culturais na dança em nosso país;

Essa habilidade é importante porque incentiva os alunos a identificarem e valorizarem as diversas formas de dança presentes no Brasil, como o frevo, o maracatu, o samba, entre outras.

II. Vivenciar diferentes manifestações culturais da dança.

Além de reconhecer, é fundamental que os alunos experimentem e participem dessas manifestações, o que enriquece sua experiência cultural e promove uma compreensão mais profunda da diversidade.

Agora, vejamos por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: Fala sobre reconhecer a pluralidade das manifestações culturais na dança de outros países. Embora seja uma habilidade valiosa, a questão especifica que o foco deve ser nas danças brasileiras, não estrangeiras.

Alternativa C e Alternativa D: Ambas se referem a jogos, não a danças. A questão é específica sobre a diversidade cultural nas danças brasileiras. Portanto, qualquer menção a jogos, seja no contexto nacional ou estrangeiro, não atende ao foco da questão.

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