Complete as lacunas abaixo e assinale a alternativa que dá ...
Para a Psicologia, o conceito de aprendizagem não é tão simples. Há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos, como o __________________, _________________, _________________, __________________, etc.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - crescimento físico; descobertas; tentativas e erros; ensino.
A questão aborda o conceito de aprendizagem dentro da Psicologia da Educação. Este é um campo que estuda como os indivíduos adquirem novos conhecimentos, habilidades, atitudes ou valores através de diferentes processos.
No contexto da questão, é importante entender que a aprendizagem pode ocorrer de várias maneiras e é influenciada por muitos fatores. Este conceito não é estático e, na área da Psicologia, abrange desde o crescimento físico até a interação social e métodos como tentativas e erros e ensino.
Por que a alternativa B é a correta?
A alternativa B menciona crescimento físico; descobertas; tentativas e erros; ensino, que são fatores amplamente reconhecidos como influentes no processo de aprendizagem. O crescimento físico está relacionado às mudanças biológicas que podem facilitar novas aprendizagens. Descobertas são entendidas como o aprendizado por meio da exploração. O método de tentativas e erros é uma forma clássica de adquirir novas habilidades e conhecimentos, enquanto o ensino é a transmissão direta de conhecimento de um indivíduo a outro.
Análise das alternativas incorretas:
- A: Desenvolvimento cognitivo e maturidade são fatores importantes, mas aprendizagem como um fator para explicar a própria aprendizagem cria uma tautologia, não sendo uma boa escolha.
- C: Desenvolvimento físico e motivação são relevantes, mas a combinação "maturidade" ao invés de "ensino" torna a resposta menos precisa para explicar a aquisição de novos comportamentos.
- D: Embora elementos como motivação e tentativas e erros sejam válidos, a combinação "aprendizagem" como fator de aprendizado é repetitiva e não explicativa.
Entender como diferentes fatores contribuem para a aprendizagem é crucial em Psicologia da Educação, pois permite a aplicação de métodos mais eficazes no ensino e no desenvolvimento humano.
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