"Tablets e notebooks não tornam as crianças mais espertas, e...
A estrutura destacada no período acima estabelece, entre os termos, uma relação
SENTIDO DE IDEIAS OPOSTAS!
Conjunções coordenativas adversativas estabelecem relação de oposição. As principais conjunções coordenativas adversativas são “mas”, “porém”, “contudo”, “todavia”, “entretanto”. Exemplos: “Havia flores no jardim, MAS estavam murchando.”.
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GABARITO LETRA C
Não consegui ver sentido em adversariva.. troquei por todas e nada.. ficou mto estranho
Adversativas: indicam essencialmente uma ideia de adversidade, oposição, contraste; também ressalva, quebra de expectativa, compensação, restrição; elas realçam o conteúdo da oração que introduzem
mas
não obstante
porém
só que
contudo
senão (= mas sim)
todavia
agora
entretanto
antes
no entanto
ainda assim
Bom, eu não concordo muito com isso. A primeira fazer já afirma que os aparelhos não tornam as criaças mais espertas. Dizendo que não as torna mais espertas, pode-se inferir que as torna mais burras. Não vejo adversidade.
Mais espertas
Mais burras
Ideia de oposição> adversativa
Neste caso a questão exige muito além de trocar as conjunções e a partir dessa troca não soar estranho.
Exige a análise do sentindo adversativo dos termos aos quais se relacionam.
OBS: ODEIO ESSA BANCA.
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